Orientering om AT-eksamen Fredag d. 16/1 i 2. og 3. lektion

Dagens program • Generel orientering om AT-eksamen • Ideer til sager/emner • Mulighed for at snakke med 8 forskellige faglærere om mulige problemformuleringer og fagkombinationer til AT-eksamen.

Udvælgelse af fag • Søg information om mulige projekter inden for de forskellige fag – orienteringerne i dag og hos jeres almindelige faglærer • Spørg en faglærer om emnets ”holdbarhed” • Metoder fra de tre hovedområder – genlæs materiale fra det sidste AT-forløb • Man kan ikke skifte fag efter d. 20/1. Fagvalgssedlen skal afleveres på kontoret senest d. 20/1 kl. 9.30

Vejledningsfasen • Den 29/1: Eleverne orienteres om de tildelte vejledere • Den 30/1: Vejledningscafé i 4. og 5. lektion. Her kan man aftale den konkrete vejledning og snakke med vejlederen/vejlederne om det valgte emne • Fredag 20. februar, mandag 23. februar, tirsdag 24. februar og onsdag 25. februar: Skrivedage (ingen undervisning) • s er ofte nyttige i en vejledningsproces, men du skal vide, at vejlederen har et par dages svarfrist. • Det er opgaveskriveren, der skal finde litteratur. • Det er opgaveskriveren, der selv skal opsøge vejledning.

STX-kendtgørelsen siger: … en synopsis af et omfang på 3-5 sider. Synopsen skal indeholde: • titel på emnet og angivelse af fagkombination • problemformulering • præsentation af de problemstillinger, der er arbejdet med • diskussion af, hvilke materialer, teorier og metoder der er relevante i arbejdet med problemstillingerne • konklusioner på arbejdet med de enkelte problemstillinger • en sammenfattende konklusion, som er klart relateret til problemformuleringen, herunder formulering af spørgsmål til videre undersøgelse • litteraturliste • en perspektivering til problemstillinger, teorier og metoder fra studierapporten. (skolens fremhævelser)

Synopsen • Synopsen skal afleveres i 4 eksemplarer d. 2. marts kl Man kan ikke gå til AT- eksamen, hvis man ikke rettidigt har afleveret en synopsis. • Et godt råd: anvend den udleverede vejledning om synopsisskrivning på Viby Gymnasium og Hf

Efter aflevering og frem til eksamen • Man arbejder videre med emnet • Det er en god ide at udarbejde et talepapir, der skal anvendes til den mundtlige prøve • Færdiggørelse af jeres studierapport – hentes på skolens hjemmeside

Fra studieplan til studierapport Fra studieplan til studierapport  gymnasium  studieplaner  a (3a) Overordnet emne i 1.g: ”Hvad er sandhed?” TitelFag og fagområder EmnerFaglige mål og kompetencer. Produkt og Evalueringsform Elevens Kommentarer AT-forløb 1 ”Mad og motion” - november 2006 Naturvidenskab : Biologi, Idræt og Kemi Samfundsvidens kab: Samfundsfag Humaniora: De kunstneriske fag Energibalance, kostsammensætning, kropsidealer, individets frihed, samfundets interesser i sundhed. En rentabel og sund kantine. Indsamle og bearbejde data informationssøgning, skriftlig formidling. Skriftlig redegørelse i biologi og samfundsfag. Redegørelsen rettes og kommenteres af lærerne.

Selve prøven STX-bekendtgørelsen: • Der afholdes en individuel mundtlig prøve, som består af en fremlæggelse med udgangspunkt i synopsen samt en uddybende dialog. I dialogen kan der yderligere stilles spørgsmål med udgangspunkt i elevens studierapport. Studierapporten skal foreligge ved prøven. • Eksaminationstiden er 30 minutter pr. eksaminand. Der gives ingen forberedelsestid. • Ved den mundtlige prøve er der en vejleder og en censor til stede. Disse skal samlet have kompetence inden for den af eksaminanden valgte fagkombination.