AT - Viden i spil
AT’s Y 1. fag 2. fag Emne, felt Problem, vinkel Sagen Empiri
STUDIEKOMPETENCE Fra elev til studerende Valg af fag i gymnasiet og valg af videregående uddannelse
INNOVATION At være kreativ; kunne tænke sin faglige viden ind i nye sammenhænge, løse et problem og/eller skabe noget nyt af værdi for andre
SAGEN Et konkret fænomen eller problemfelt du tilegner dig faglig viden om. Det behandler du ud fra en bestemt vinkel; en problemformulering. Vægt på INDHOLD, ikke på form!
EMPIRI er groft sagt materialet du undersøger (f.eks. en historisk kildetekst eller forsøgsresultater). Bilag vedlægges (for synopsen/fremlæggelsen skal forankres i noget konkret)
METODE Hvordan arbejder man med empirien i faget/fagene? Metoder er fagets/fagenes værktøjskasse. Du skal undersøge en konkret sag, og efterhånden skal du kunne reflektere både over sagens empiri og over de teorier og metoder du har anvendt.
SYNOPSIS og TALEPAPIR Synopsen er et 3-5 siders oplæg til den mundtlige eksamen - hvortil du medbringer talepapir
Trin for Trin underspørgsmål – delkonklusioner problemformulering – hovedkonklusion empiri (materialer), teorier og metoder på sagen informationssøgning fra fagfaglighed til flerfaglighed på en sag synopsis og talepapir forholdet mellem skriftlighed og mundtlighed kreative processer – innovation; ”Viden i spil”