Et samarbejde mellem DTU, EA Sj. og EUC Nordvestsjælland Projektleder Lene Smith, EUC Nordvestsjælland1

 Uddannelsesniveauet er generelt lavere end landsgennemsnittet, særligt i yderkanterne  Fastholdelse unge i uddannelse på samtlige uddannelsesniveauer  Rekruttering af drenge og mænd på samtlige uddannelsesniveauer Projektleder Lene Smith, EUC Nordvestsjælland2

 Formålet var at øge overgangen fra EUD til KVU ved fx ◦ Skabe en brobygningsmodel, der understøtter de 3 problemstillinger og bidrager til at løse disse  Opdeling i to delprojekter ◦ Innovation ◦ Bygning Projektleder Lene Smith, EUC Nordvestsjælland3

 Ingeniørhøjskolen (nu DTU) deltog med ingeniørstuderende fra Stærkstrøm  Erhvervsakademi Sjælland deltog med studerende fra Autoteknolog og Procesteknolog  EUC Nordvestsjælland deltog med elever fra Elektrikeruddannelsen Projektleder Lene Smith, EUC Nordvestsjælland4

 Forskellige deltagerforudsætninger  Forskellige fagligheder  Forskellige læse – studieplaner  Forskellige videreuddannelsesmuligheder Innovationstemaet blev løsningen Projektleder Lene Smith, EUC Nordvestsjælland5

 Afholdelse af internat camp på Science Center i Sorø ◦ Forkromet udgave over to dage  Afholdelse af dag camp på EUC Nordvestsjælland ◦ Tilpasset udgave over én dag Projektleder Lene Smith, EUC Nordvestsjælland6

 Elever / studerende inddeles i grupper på tværs af uddannelserne  Procesagenter styrer deltagerne gennem processen  Lokale virksomheder medvirker med autentiske case  Kåring af bedste forslag Projektleder Lene Smith, EUC Nordvestsjælland7

 Deltagerne i campen kunne bidrage med forskellige fagligheder  Det lykkedes at have idéen (erhvervs – og praksisrelevans) i centrum fra såvel lærere, arrangører og procesagenter  Praksisnærheden blev modtaget positivt af eleverne – (ikke skoleagtigt)  Stor koncentration og arbejdsdisciplin Projektleder Lene Smith, EUC Nordvestsjælland8

 Det strategiske niveau vil gerne medvirke i projektet  Bemanding - Udskiftning af medvirkende lærere og uddannelser  Læse – og studieplaner  Undervisernes interesser og muligheder  De studerendes / elevers interesser og motivation ◦ Whats is in it for me Projektleder Lene Smith, EUC Nordvestsjælland9

 Brobygningsforståelser  Kan workshoppen bidrage med nye ideer til brobygning på tværs af institutioner  Kan workshoppen bidrage med idéer / tanker til hvordan man kan overkomme de barrierer som projektet mødte ◦ Læse- studieplaner, deltagerforudsætninger mv Projektleder Lene Smith, EUC Nordvestsjælland10