Arbejdstidsaftale 08 - indholdet Disposition Central – lokal aftale Gennemgang af de vigtigste bestemmelser og bilag

Arbejdstidsaftale 08 - indholdet Central – lokal aftale De lokale parter er forpligtet til af forhandle Arbejdstidsaftale 08 De lokale aftaleparter er SLs lokale afdeling og kommunen Kan enighed ikke opnås, gælder Arbejdstidsaftale 05

Arbejdstidsaftale 08 - indholdet Hvad kræver det at overgå? For at overgå, skal der lokalt: - Beregnes og forhandles omregningsfaktor(er) og u- maksimum - Tages stilling til enkelte opgavers placering - Indgås aftale om løn jf. overenskomstens bilag 3 bilag 6 udfyldes og underskrives Herefter gælder reglerne i den centrale aftale

Arbejdstidsaftale 08 - indholdet Hvilke centrale aftaler Centralt indgås aftaler for: - Folkeskolelærere – er sendt ud - Børnehaveklasseledere - Ungdomsskolelærere (heltidsundervisningen) - Voksenspecialundervisning - Sprogcentre

Arbejdstidsaftale 08 - indholdet 3 typer arbejdsopgaver Undervisning Opgaver i tilknytning hertil Andre opgaver (§ 4) Undervisnings- opgaven (§3)

Arbejdstidsaftale 08 - indholdet Undervisningsopgaven Undervisningsopgaven består af: 1.Undervisning 2.Opgaver i tilknytning til undervisningen Ledelsen skal udarbejde et grundskema for undervisningens placering

Udmeldt årligt undervisningstimetal Beskrives i FS-lov §16 Indgår i opgaveoversigten som det antal undervisningstimer, som læreren skal læse i skoleåret For interne skoler er timetallet reguleret i Bekendtgørelse om folkeskolens specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand. Arbejdstidsaftale 08 - indholdet

Opgaver i tilknytning til undervisningen Forberedelse og efterbehandling Samarbejde og udvikling vedrørende undervisningen Faglig ajourføring Elevpraktik, brobygning, introduktionsforløb Klargøring og tilfældig forlængelse af skoledagen Opgaver ml. undervisningsopgaver Andre opgaver i tilknytning til undervisningen

Arbejdstidsaftale 08 - indholdet Opgaver, der hverken er undervisning eller opgaver i tilknytning til undervisning Normalt tillagt én/ enkelte lærere Skolelederen fastsætter tidsforbruget i dialog med læreren Der er mulighed for at indgå akkorder Særlige regler for – Klasselærere – Lejrskoler – Afgangsprøver og censur Andre opgaver

Arbejdstidsaftale 08 - indholdet Den enkelte lærers undervisningstimetal (§ 5) Kommunens undervisningsmaksimum er fastsat i lokalaftalen – svarer til fuldtidsbeskæftigelse Andre opgaver nedsætter antal undervisningstimer Omregningsfaktorer - Undervisning - Specialskoler, heldagsskoler, døgninstitutioner - Særlige undervisningsformer - nyuddannede

Fokuspunkter for lokale SL-afdeling Den enkelte lærers undervisningstimetal Der skal aftales: Et maksimalt undervisningstimetal Omregningsfaktor for undervisningen Omregningsfaktor for ny-uddannede, der sikrer en nedsættelse af det maksimale undervisningstimetal med 30 timer Lokal lønaftale Arbejdstidsaftale 08 - indholdet

Andre opgaver - tilrettelæggelse Tiden til ”andre opgaver” fastsættes som udgangspunkt af skolelederen i dialog med læreren Der skal tages højde for hele opgavens omfang. Læreren kan opgøre tiden svarende til timerammer. Skoleleder og TR kan indgå akkordaftale akkordaftaler på kommunalt niveau, hvis det findes hensigtsmæssigt af hensyn til opgavens særlige karakter Arbejdstidsaftale 08 - indholdet

Lønaftaler ”Skal”-aftale: Bilag 6 A-D, pkt. 5 Overenskomstens Bilag 3 Lønaftalen skal indeholde Undervisningstillæg Specialklassetillæg Arbejdstidsbestemte tillæg Akkordtillæg Tillæg for selvstyrende team Opmærksom på væsentlige lønændringer Værdien af lokale overtidsaftaler Arbejdstidsaftale 08 - indholdet

Arbejdstidens placering (§7) Normalt på hverdage Maksimalt på 209 dage -kan fraviges ved aftale mellem skoleledelsen og TR Arbejdet foregår på skolen eller uden for skolen - alle opgaver kan gøres til genstand for tilstedeværelse, forudsat det giver mening i forhold til opgaverne, og de fysiske rammer er i orden Arbejdstiden skal så vidt muligt være samlet

Arbejdstidsaftale 08 - indholdet Arbejdstidens placering (§7) Normalt på hverdage Maksimalt på 209 dage -kan fraviges ved aftale mellem skoleledelsen og TR Arbejdet foregår på skolen eller uden for skolen - alle opgaver kan gøres til genstand for tilstedeværelse, forudsat det giver mening i forhold til opgaverne, og de fysiske rammer er i orden Arbejdstiden skal så vidt muligt være samlet

Arbejdstidsaftale 08 - indholdet Opgaveoversigt (§ 6) Skal overordnet angive undervisningsopgaver og andre opgaver, den enkelte lærer påtænkes at løse i det kommende skoleår Ikke et bindende tilsagn om opgaver indebærer et minimumsløntilsagn

Arbejdstidsaftale 08 - indholdet Arbejdstidens placering (§7) Normalt på hverdage Maksimalt på 209 dage -kan fraviges ved aftale mellem skoleledelsen og TR Arbejdet foregår på skolen eller uden for skolen - alle opgaver kan gøres til genstand for tilstedeværelse, forudsat det giver mening i forhold til opgaverne, og de fysiske rammer er i orden Arbejdstiden skal så vidt muligt være samlet

Arbejdstidsaftale 08 - indholdet Fleksibilitet (§ 8) Behov for ændringer i løbet af skoleåret  mulighed for at ændre på indhold og omfang af arbejdsopgaver Ændringer drøftes snarest muligt mellem skoleledelsen og den berørte lærer - konsekvens ved ændringer drøftes - ved større ændringer laves tillæg til opgaveoversigten - hvis undervisning aflyses i en periode, drøftes lærerens arbejdsopgaver

Arbejdstidsaftale 08 - indholdet Overarbejde (§ 9) Overarbejde kan opstå som: -Planlagt overarbejde -Løbende pålagt overarbejde Skoleledelse og lærer aftaler, om overarbejdet udbetales løbende eller afspadseres i efterfølgende normperiode Ved skoleårets afslutning opgøres arbejdstiden: -Arbejdstid i henhold til opgaveoversigten -Pålagt undervisning udover opgaveoversigten x omregningsfaktor -Pålagte andre opgaver udover opgaveoversigten

Arbejdstidsaftale 08 - indholdet Merarbejde deltidsansatte (§ 10) Godtgørelse med frihed af samme varighed eller normal timeløn Overtidsbetaling for timer, der overstiger fuldtidsnormen

Arbejdstidsaftale 08 - indholdet Til- og fratræden i skoleåret Beregning og opgørelse af arbejdstiden i henhold til bilag 5 Arbejdsopgaver, som ikke er jævnt fordelt over skoleåret: Afviklet arbejdsmængde vurderes konkret

TR´s rolle TR og skoleledelse skal drøfte de overordnede principper for arbejdstilrettelæggelsen Fokus på arbejdsmiljøet både på skolen og for den enkelte lærer TR aftalekompetencen til at indgå aftale om skoleakkorder TR og skoleledelse skal løbende samarbejde om: –Implementeringen af den lokale arbejdstidsaftale –Hvorvidt aftalen indfrier målsætningen om øget engagement, professionalisme, fleksibilitet og mindre bureaukrati Arbejdstidsaftale 08 - indholdet

Til- og fratræden i skoleåret Beregning og opgørelse af arbejdstiden i henhold til bilag 5 Arbejdsopgaver, som ikke er jævnt fordelt over skoleåret: Afviklet arbejdsmængde vurderes konkret

Arbejdstidsaftale 08 - indholdet Til- og fratræden i skoleåret Beregning og opgørelse af arbejdstiden i henhold til bilag 5 Arbejdsopgaver, som ikke er jævnt fordelt over skoleåret: Afviklet arbejdsmængde vurderes konkret