Temadage i kulturområdet Studieområdet del 1: 3 områder: Det samfundsøkonomisk/samfundsfaglige - område Det erhvervsøkonomiske område Sprog- og kulturområdet Afsluttes med portfolioprøve: Skolen udtrækker området

Studieområdet Faglige mål:  Anvende teori og metode fra studieområdets fag  Analysere en problemstilling ved at kombinere viden fra flere forskellige fag  Anvende fagligt relevante studiemetoder selvstændigt og produktivt  Reflektere over og vurdere forskellige fags og faglig metoders muligheder og begrænsninger  Søge og behandle relevant information  Anvende it til understøttelse af de faglige mål  Strukturere og formidle fagligt stof mundtligt og skriftligt

Studieområdet del 1 Kultur og sprogområdet: Dansk, engelsk og 2. Fremmedsprog  Grundlæggende viden om sprog  Sammenhæng mellem sprog, kultur og kommunikation  Anvendelse af forskellige kommunikationsformer  Skriftlighedsforløb

Studieområdet del 1 I forbindelse med et flerfagligt forløb skal eleven kunne  Fremlægge og diskutere arbejdet med en faglig problemstilling  Redegøre for metodeanvendelse på et elementært niveau  Reflektere over sin faglige udvikling i løbet af studieområdet del 1 – herunder brug af forskellige arbejdsformer og studiemetoder  Formidle og strukturere sit arbejde

Kultur og sprogområdet Sprogdelen: efterårssemesteret Grundlæggende viden om sprog, grammatisk analyse, ordklasser Kulturdelen: ugerne uge : Dansk kultur, kulturmødet, stereotyper og fordomme

Temadage i kulturområdet Emnerne: Det faglige indhold 1. Reklameanalyse til brug for iagttagelse af kultur og kulturforskelle 2. Amerikanisering Struktur: 1. Klasseundervisning, selvstændigt gruppearbejde og foredrag Produkt: Grupperapport

Temadage i kulturområdet Studiemæssige kompetencer: Arbejde selvstændigt Arbejde i grupper – og forholde sig til dette Bruge vejledning på en fornuftig måde Inddrage sin viden i nye sammenhæng Notatteknik Forholde sig til sin læreproces

Temadage i kulturområdet Struktur: Mandag – onsdag: Arbejde med de faglige emner – klasseundervisning, eksterne foredrag – gruppearbejde – hver dag afsluttes med et produkt. Torsdag: Start på rapport + foredrag. Fredag: Rapporten gøres færdig og afleveres kl – og så påskeferie

Temadage i kulturområdet Hele ugen: – Mandag: Undervisning klassevis Tirsdag:Undervisning : Foredrag – Amfi Onsdag:Undervisning :Foredrag – Amfi Torsdag:Rapportskrivning : Foredrag Fredag:08.15: Amfi – orientering 12.00: Amfi – orientering 13.30: Aflevering af rapport

Materialer i kulturområdet Arbejdsportfolio:  Materialer / produkter fra de 3 fag fra sprogområdet  Materiale/produkter fra de 3 fag i ugerne  Materiale/ produkter fra temadagene Præsentationsportfolio udvælgelse til den mundtlig prøve

Rapporten Omfang: 5 sider Grupper (3-4 personer) Emner: Reklameanalyse med fokus på kulturforskelle Amerikanisering Bygger på stoffet fra de 3 første dage + foredrag torsdag Indhold: Redegørelse, analyse og vurdering (taksonomiske niveauer) Indhold: Forside, indholdsfortegnelse, indledning, redegørelse, analyse, konklusion, noter og litteraturliste Afleveres til dansklæreren (i dueslaget) senest kl