Læsning og skrivning i børnehaveklassen

Diigital formativ sprogscreening på EUD - Elevplankonference
LÆSNING på Ahlmann - Skolen
Vælg layout på masteren: Højreklik på siden / Layout / Vælg mellem ”Fastholdelseskaravenen” eller ”Brug for unge” Overskrift MAX 2 linjer Underoverskrift.
Overgangsordninger Praktik- og uddannelsesrådgivningen januar 2013
Baggrunden for indførelsen af PALS
Gruppeorganisering og synlighed
Mercantec NU forstår jeg det! Gennem bedre faglig læring til større faglig forståelse Mercantec.
EUD for ordblinde – en helhedsorienteret indsats
Studieteknik i studievejledningen Ved Katrine Berke, decentral studievejleder på Det Samfundsvidenskabelige Basisår.
Bedre faglig læsning med aktionslæring
Sprogvurderinger af 3-årige
Kladde til informationsdias
Hvordan kan vi selv lave trylledrikken?
Fakta om Bakkeskolen en moderne klyngeopdelt skole ca. 600 elever
Tidlig skriftsprog i dagtilbud
Læsebånd i skolereformens læringssyn
Den sproglige forståelse bag tallene i erhvervsøkonomi på HG  Den dobbelte udfordring i faget Erhvervsøkonomi ◦ At få eleverne til at knække debet/kredit-
Drejebogen til eksamen på idræt B
Et kursus om it som faglig udfordring og didaktisk mulighed for danskfaget. Ph.d. Jeppe Bundsgaard
Bedre udbytte af it i skolen Noter fra lærernes selvevaluering af tema 1.
En styrket indsats for kronisk sygdom, d. 28. september 2011 Et løft i behandlingen - et kig på succeser og udfordringer.
Videre med praksis - fremlæggelse af praksisopgave
Bedre faglig læsning og skrivning i den faglige undervisning Ansøger EUC Nord og EUC Nordvest Har gennemført tiltag i den faglige undervisning for implementering.
Gymnasielektion Screening i dansk.
ved læsevejleder Dorthe Clausen
Kommune Kujalleq Professionel udvikling - Kurser og uddannelser -
Den forebyggende indsats
Rektor Claus Jensen, Faaborg Gymnasium.  Alle skr. fag arbejder efter en gennemtænkt progression (fra det enkle til det komplicerede)  Delelementer.
Jo mere man læser, jo tidligere bliver man en hurtig og sikker læser.
Er det økologisk madordninger ofte sundere? Presenter: Sofie Husby Ph.D student: Chen He Skolemadskonference – fra holdning til handling Strandgårdsskolen,
LÆSNING OG SKRIVNING PÅ PRODUKTIONSSKOLEN – VEJE TIL STYRKELSE AF FAGLÆRERENS DIDAKTISKE KOMPETENCER Under programmet ”Bedre faglig læsning og skrivning”
Læsning.
Multimodale læremidler i naturfagsundervisningen på SOSU … eller bare Naturfagseksperimentarium.
Velkommen til Grundforløb+ Et grundforløbstilbud til frafaldstruede elever Program: Baggrunden for og opbygningen af G+ Elever og deres adgang til G+ Afklaring.
Qaasuitsup Kommunea Professionel udvikling - Kurser og uddannelser -
overgangsordning Trin 1 social- og sundhedshjælperuddannelsen
Kommuneqarfik Sermersooq Professionel udvikling - Kurser og uddannelser -
Svendborg Vejledning som kollektivt arrangement …
Sprogbaseret læring i naturfag
”Supervision og feedback” Skoletjenesten Den 10. september 2015.
Samskabelse – forældre som ressource Rådet for Børns Læring, 8. April 2016 Rikke Slot Johnsen, konsulent Aarhus Kommune T: E:
Hvorfor bruge flere medier i undervisningen?. Hvorfor bruge medier i undervisningen? 1.Bekendtgørelsen kræver det: ”It er en integreret del af tyskundervisningen,
Model for læsevejledning baseret på aktionslæring Formål med modellen:
Nyt om test og prøver Matematik i marts Sorø Den 26. marts 2015 Marts 2015 Niels Jacob Hansen - Læreruddannelsen UCSJ 1.
Workshop om multimodalitet Formål: Bedre læring for eleverne Multimodal materialebank som en del af vores projekt i udviklingen af en aktionslæringsmodel.
”LV-scanner” – et strategisk implementeringsværktøj Udvekslingsseminar ”Bedre faglig læsning og skrivning” Bodil Pedersen læsevejleder 1.
En jobrettet indsats for aktivitetsparate kontanthjælpsmodtagere Netværksmøde på Sjælland 10. december 2014.
17. Maj 2017 v/Karina Elsig Thøgersen, UC Syd.
Temadag MV Nordic 17 maj 2017 Kompetencecenter for Læsning i Aarhus
Esbjerg Sundhedscenter - den patientrettede forebyggelse Vi har borgeren i centrum i hele vores virke Inga Frederiksen Souschef, Esbjerg Sundhedscenter.
Når A + B giver et langt større C
Evalueringsspørgsmålene fra udgivelsen: Styrk jeres realkompetencevurderinger - En guide til selvevaluering.
Stærkere kobling mellem skole og praktikvirksomhed
Små glade ben i tal.
NU forstår jeg det! Gennem bedre faglig læring til større faglig forståelse Mercantec.
Velkommen til Introdag med skills-aktiviteter!
Lærere og team arbejder videre
Evalueringsspørgsmålene fra udgivelsen: Styrk jeres realkompetencevurderinger - En guide til selvevaluering.
Oplæg 2 – de fire læringsrum
GUIDE TIL DELING AF DOKUMENTER
PraxisOnline workshop for Pædagogisk X 25. september 2015
Læsevejlederen som kamæleon.
Eksempel på tekst 1 som skal bearbejdes
AMU-kursus, VUC og FVU - Forberedende Voksen Undervisning
Undervisningsmateriale til introduktionskurset den 6. september 2018
Strategier og værktøjer i sprogundervisningen
READ – sammen om læsning
Undervisningsmateriale til introduktionskurset den 5. september 2019
Velkommen Dagens program.