Kommune Kujalleq Professionel udvikling - Kurser og uddannelser -

Præsentationer af emnet: "Kommune Kujalleq Professionel udvikling - Kurser og uddannelser -"— Præsentationens transcript:

1 Kommune Kujalleq Professionel udvikling - Kurser og uddannelser -

2 Kommune Kujalleq Kurser og uddannelser er et instrument til at  Understøtte implementering af folkeskoleforordningen  Udvikle lærernes kompetencer  Udvikle undervisningen For at Sikre eleverne større udbytte af undervisningen

3 Kommune Kujalleq Kurser og uddannelser kan  Informere om lovgivning (prøver, karakterskala mm.)  Introducere nye redskaber (Angusakka, læreplaner, logbog mm.)  Udvikle lærerne Pædagogisk Fagligt Didaktisk

4 Kommune Kujalleq  Kurser alene udvikler ikke lærere og undervisning  Udvikling kræver AFPRØVNING LØBENDE STØTTE MOTIVATION REFLEKSION LÆRER-ENGAGEMENT

5 Kommune Kujalleq Kurser og uddannelser er vigtigt - især i reformperioder – for at forandre og udvikle: - Fag - Pædagogik - Undervisningsmetoder - Læringssyn - Samarbejdsformer mm.

6 Kommune Kujalleq  Kurser, uddannelser, uviklingsforløb er vigtige men  Koster penge og lærertimer  Kræver fleksibel planlægning (ellers tages tid fra undervisning af elever) Der må afvejes og prioriteres

7 Kommune Kujalleq Institut for Læring optager kun anbefalede ansøgere Institut for Læring optager alle anbefalede ansøgere, medmindre 1. Kurset er overtegnet 2. Kurset ikke oprettes pga. for få ansøgere Prioriteringen sker hos arbejdsgiveren

8 Kommune Kujalleq PRIORITERING ud fra  Hvordan klarer eleverne sig?  Hvilke udfordringer står vi overfor?  Hvilke områder på skolen skal løftes?  Hvilke behov har skolen?  Hvilke indsatsområder har vi?  Hvilke behov har enkelte lærere?

9 Kommune Kujalleq Hvordan var kursusaktiviteten 2002-2011 i kommunen?  Mange lærere har ikke deltaget i kurser i perioden  Mange lærere har ikke deltaget i kurser de seneste år  Undervisere på fåreholdersteder har ikke deltaget i kurser  En del lærere har deltaget i 10-17 kurser

10 Kommune Kujalleq Hvordan var kursusaktiviteten 2002-2011 i kommunen?  Mange kurser af almen og tværfaglige karakter  Mange kurser indenfor specialundervisning  Få kurser indenfor læsning og skrivning  Få kurser i matematik

11 Kommune Kujalleq Resursepersoner  Ingen videreuddannede i Nanortalik-distriktet  1 MA (almen pæd.) og 1 AD (grønlandsk) i Narsaq  1 MA (almen pæd.) og 3 AD (grønlandsk og læsning), 5 i gang med videreuddannelser i Qaqortoq  1 MA, 3 AD (grønlandsk og naturfag) fordelt på 3 bygdeskoler  1 læsekonsulent  2 SFU-kvalitetsudviklere  Opgavekommissions-medlemmer, censorer, skolebibliotekarer mm.  ildsjæle

12 Kommune Kujalleq  Hvordan kan I afdække og prioritere jeres behov for udvikling?  Hvordan sikrer I faglig og pædagogisk udvikling blandt alle ansatte?  Hvordan bruger I lærere med videreuddannelse og andre resurse- personer på skolen og i kommunen?  Hvordan evaluerer I effekten af lærernes kurser og uddannelser?