Ø VE PROJEKT I skal arbejde selv. I skal skrive et projekt på max 5 sider. I skal tage udgangspunkt i en case. I skal fremlægge for enten Claus eller Anne og et par stykker fra klassen. Fremlæggelsen er ca. 5 min. Og derefter ca. 5 min dialog mellem fremlægger og lærer. (to dage i træk) Feedback: I får en karakter for jeres fremlægning på dag to og feedback på jeres faglige niveau. I får to skriftlige tilbagemelding for jeres projekt. 1) feedback fra Claus eller Anne med baggrund i kompetencemålene. Skolens projektvejledning fra fronter Link til rum – hvor du kan finde projekt forsiden

S KEMA FOR UGE 15 TirsdagOnsdagTorsdagFredag Opstart af projekt med Claus, Anne og Nathali. Opstart af projekt med Claus og Nathali. Gennemgang af skemaet for ugen. En problemformulering – hvordan kan den se ud?? Oprettelse af dokument. I arbejder hårdt med jeres indledning, metode og problemformulering og får den godkendt i løbet af tirsdag. Forsat arbejde med hovedafsnittet. FJERN I må arbejde hjemme. Anne står til rådighed for vejledning. Anne og Natali Arbejde med hovedafsnit Anne og Nathali Arbejde med konklusion og opsætning af opgave. Oploade opgaver i fronter – så I kan læse hinandens opgaver. Aflevering af 2 stk. projekt til Anne senest kl

S KEMA FOR UGE 16 MandagTirsdagOnsdagTorsdagFredag Klasse møde om samarbejde. Arbejde med at gøre jeres fremlæggelse klar altså lave PowerPoint eller andet. Planlægge og øve jeres 5 minutters oplæg. Hjælpe hinanden med at træne oplæg og tænke over ”hvad læreren mon spørger om” Fremlæggelser i 2.4 og vores eget klasse lokale. Vi mødes i vores eget lokale. I skal hører medlemmerne af jeres hjælpegruppe fremlægge og give feedback.. Fremlæggelser i 2.4 og vores eget klasse lokale. Vi mødes i vores eget lokale. I skal hører medlemmerne af jeres hjælpegruppe fremlægge og give feedback. Aktiviteter i skov Studiedag Læs kap. 14 og lav studie spørgsmål der til. Studiespørgsmåle ne ligger på bloggen under ekstra opgaver. I er selv ansvarlige for tilrettelæggelse af hjælpe-læringsgruppernes arbejde.

H JÆLPE LÆRINGS GRUPPER Hjælpe lærings gruppernes opgave: - Høre 3 fremlæggelser i gruppen. I tilrettelægger selv. -Give feedback på skriftlig opgave. Alle fra gruppen skal have feedback på skriftlige opgave fra mindst en anden elev. -Give feedback på fremlæggelse – så den bliver endnu bedre. -Opmuntre hinanden - hjælpe hinanden – være omsorgsfulde overfor hinanden Annelene, Marlene Miriam, Caroline Lumni Terese, Jakob, Jonas Camilla, Jennie Dominique, Mickie, Maria E, Michael, Dennis, Maria P Joachim, Manu, Sara J, Mathias, Lasse, Katrine Tenna, Andy og Nadine sygemeldt Tobias, Sara G, Stella, Lena, Patrik

F REMLÆGNING 1. Første fremlægning – I får mundlig feedback fra Anne eller Claus – men henblik på hvad I skal gøre anderledes eller kan sætte mere fokus på. 2. Anden fremlægning – I får en karakter og mundlig feedback