Scor en ung med Projekt Frivillig Landdistriktsrådets årsmøde i Mariagerfjord Kommune

Introduktion Tak fordi jeg måtte komme! Altid rart at komme hjem til fjorden Brian Skov Nielsen, Konsulent på Projekt Frivillig

Introduktion Scor en ung med Projekt Frivillig – Unge og frivillighed – Om at rekruttere unge – Gruppearbejde – Hvad vil vi med unge Frivillige? – Fremlæggelse af gruppearbejde

Men først – en lille reklame Hvad er Projekt Frivillig? Jeres adgang til unge frivillige – Vi matcher jeres frivillige aktiviteter og projekter med de unge frivilliges ønsker – Hjælp os med at give de unge gode oplevelser med frivillighed Vores målgruppe: – Elever på kompetencegivende ungdomsuddannelser – Dvs. gymnasier og HF, Handelsskoler, Teknisk skoler, Social- og Sundhedsskoler

Men først – en lille reklame Vi er der, hvor de unge er: – På uddannelsesinstitutionerne (Frivillighedsvejledere på alle uddannelsesinstitutionerne) – På nettet – (forløbsdatabase og nyheder om Projekt Frivillig) – På Facebook – (nyheder, billeder og debat om unge og frivillighed mm.) – Regionale konsulenter – hjælp til foreninger og besøg på uddannelsesinstitutioner

Om unge og frivillighed De travle unge – De unge har travlt: Skole, lektier, venner og fritidsarbejde – Gennemsnitlig ugentlig arbejdstid er langt over 37 timer – Der er meget få huller i kalenderen Fleksibilitet og struktur – Det stiller krav til foreninger om fleksibilitet. Den frivillige aktivitet skal passe ind, hvor der er hul i kalenderen – Men faste rammer kan virke motiverende. Skaber ro og motiverer den unge til at dukke op igen og igen

Om unge og frivillighed Alt under forandring – Når man begynder på en ungdomsuddannelse, begynder man på en ny fortælling om sig selv – Væk er folkeskolen, det lokale foreningsliv og de trygge rammer – Ny uddannelsesinstitution, nye venner og måske ny by Midlertidighed – Midlertidighed er et grundvilkår for de unge frivillige – Livslangt medlemskab og engagement er yt – Projekter og midlertidigt engagement er in – Der skal ske noget her og nu!

Om unge og frivillighed Fokus er på fremtiden – Når man går på en ungdomsuddannelse, er man allerede på vej videre – Man skal have et arbejde eller i gang med en videregående uddannelse på den anden side – Frivilligheden skal passe ind i fortællingen om fremtiden Whats in it for me? – Kompetencer, som man kan tage med sig videre i forhold til uddannelse eller fremtidigt job – Følelsen af at betyde noget for andre – Voksenkontakt med andre end forældre eller lærere

Om unge og frivillighed De shopper – Forbrugerismen er et grundvilkår for de unge – De er vant til at få kastet kommercielle tilbud i nakken – De er vant til at skulle sortere hurtigt og vælge til og fra – Derfor venter de også, til de finder den helt rette aktivitet, der passer ind i deres situation og historie om sig selv Seriøse og dedikerede – Når de truffet deres valg og engageret sig, mener de det! – Så er de seriøse, dedikerede og uegennyttige – De kan en masse og vil gerne lære – Så giv dem en udfordring!

Om unge og frivillighed Overskud og underskud – Det er ikke alle, der kan klare kravene – Man skal beslutte sig for mere og mere i en stadig tidligere alder – Her kan frivillighed måske være med til at stive de unge af og hjælpe dem videre

Rekruttering af unge frivillige Det handler om at være kortfattet og klar: – De unge er vant til sms-sprog og statusopdateringer på Facebook Det handler om at være klar på hvad man vil have: – I har et fedt og vigtigt projekt, og I søger derfor noget helt særligt Tag de unge seriøst. Giv dem en udfordring, de kan klare: – Frivillighed skal være trygt men også udfordrende

Rekruttering af unge frivillige Vær tilstede der, hvor de unge er: – Facebook, uddannelsesinstitutioner, nettet, projektfrivillig.dk Ung-til-ung rekruttering virker: – De unge snakker ikke med deres forældre men med venner og veninder – brug de unge, I har Med ærlighed kommer man længst – Vær dem I er

Hvad vil I med unge Frivillige? I skal nu lave et Projekt for unge frivllige – Det er en frivillig aktivitet eller et projekt – Det har en start, slutning, indhold, aktiviteter Beskriv jeres aktivitet/projekt – Hvad skal den unge lave? Hvad er opgaven? – Hvor og hvornår finder aktiviteten sted? – Hvor lang tid skal den unge bruge på aktiviteten? – Hvad får den unge ud af det? – Hvor mange frivillige har I brug for/plads til?