Bedre udbytte af it i skolen Noter fra lærernes selvevaluering af emne 2.

Lederkonference Holdbar ledelse – i pædagogisk praksis
Velkommen til 3 ugers kursus
Værdiseminar Af Katrine Soelberg, Ousbjerggaard 2012
Almen studieforberedelse
Giv vejledningen vinger!
Hvordan er jeg blevet til dén, jeg er?
Chris Argyris f
Session 9: Andre former for behandling Psykoedukation til patienter med bipolar affektiv sindslidelse.
Psykologi Hvad er psykologi? Hvem bruger psykologi?
Fusion Forandringer, følelser – og fremtid
(Social) Konstruktionisme
Køn og identitet Charlotte Schelde-Rathkjen
Leder APV v/ arbejdsmiljøkonsulent Maj-Britt Stobberup
Almen sTudieforberedelse AT
De tre ”uddannelsesfabrikker”. EU-Miljøkrav Organisationen forståelse og respekt SRO-systemet IT Kommunikation Forbrænding Viden og færdigheder Helhedsforståelse.
LP som skoleudvikling – et perspektiv udefra og ind i modellen
Bedre udbytte af it i skolen Noter fra lærernes selvevaluering af tema 1.
Bedre udbytte af it i skolen Noter fra skolens ledelsesteams’ selvevaluering.
BRO Kompetenceudvikling Brugerinddragelse, Relationelle kompetencer og Overgange Winnie Lund BRO Nord Navn (Sidehoved/fod)
Et refleksivt perspektiv på de socialpædagogiske område v. Jan Jaap Rothuizen d
RARRT© RELATION ANERKENDELSE RESSOURCER REFLEKSION TEORI
Medborger- skab og uformel læring Overgang og samarbejde mellem skole og klub Inklusion og rummelighed i klubberne Opsøgende og forebyggende arbejde Samarbejde.
Lærerprofessionen.
To konkurrerende diskurser i interventioner ift. Arbejdsmiljø/stress
Spil som organisatorisk læringsredskab - Et pragmatisk perspektiv på serious gaming Svend Ask Larsen Projektleder ved Learning Lab Denmark Medejer af RIA.
Velkommen til Lægedage
Coaching teorier – fire veje
Transfer Mellem efter/videreuddannelse og praksis.
HVAD ER EN PROBLEMFORMULERING ?
Hvad er reklamepsykologi?
Bredere rekruttering, nye krav - gymnasiet / hf fra eliteuddannelse til masseuddannelse Lars Olsen, journalist og forfatter.
Implementeringsforskning
Usability – øvelse 1: Kortsortering
MODUL 3A KAREN WISTOFT PROFESSOR, INSTITUT FOR LÆRING, ILISIMATUSARFIK LEKTOR, INSTITUT FOR UDDANNELSE OG PÆDAGOGIK, AU Involvering.
Forandringer i almen praksis
Det autentiske Team Autentisk lederskab © Udviklings & Kompetencegivende træningsforløb For medarbejder i grupper og teams.
Reform til Kærbyskolen Overordnede mål - Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige de kan. -Folkeskolen skal mindske betydningen af.
Dagtilbudskonference i Bella Center d. 13. september Tale ved Per B. Christensen, formand for Børne- og Kulturchefforeningen Kommunale udfordringer på.
Om at spørge.
Søren Kierkegaard og Freud
Det autentiske menneske Autentisk lederskab © Udviklings & Kompetencegivende træningsforløb.
Præsentation af Anne-Grethe Kvistgaard
Workshop – Biologi/psykologi
Kapitel 6: Teorier om social ulighed – fokus på funktionalismen og Bourdieus teori om social ulighed Ulighedens mange ansigter – perspektiver på social.
PERSONLIGE KOMPETENCER
Tema: Klassisk psykoanalyse & Objektrelationsteori
Psykoedukation skizofreni Session 6 – Ikke medikamentelbehandling Undervisere:
SSP SAMARBEJDE EFTER FOLKESKOLEREFORMEN SSP samarbejde efter folkeskolereformen1.
Kollektiv narrativ vejledningspraksis Helene Valgreen, Vingsted 20. september 2011
AT med dansk i samarbejde med andre fag 1. Faglige mål for AT Eleverne skal kunne beherske relevante faglige mål og metoder i de indgående fag vurdere.
LIVSPARAT. LIVSPARAT har 3 hovedformål NR 1 At give eleverne redskaber og læring, der hjælper dem i deres personlige udvikling, så det smitter positivt.
Identificering af skjulte følger efter en hjerneskade Frank Humle Center for Hjerneskade.
Organisation & Kultur SOL3 september 2015 Elsebet Gjetting Cand.comm., konsulent.
Sigmund Freud Teorien om det ubevidste. Mennesket som et driftsvæsen, der ikke er herre i eget hus.
Tekstslide med bullets Brug ‘Forøge / Formindske indryk’ for at skifte mellem de forskellige niveauer Undervisning/vejledning - Hvordan kan man gøre? 1.
Kurser der virker Akademimøde 26. oktober Hjemmeopgaven: Hvad er det vi vil have ud af kurset TRANSFER.
Præsentation af Praktikvejlederuddannelsen. Praktikvejlederuddannelsen En basisuddannelse med muligheder!
Evalueringsspørgsmålene fra udgivelsen: Styrk jeres realkompetencevurderinger - En guide til selvevaluering.
Fokus på evner og værdi - Og håndter forhindringer Thomas Wibling Hørehæmmet, jobrådgiver, coach og kursusleder.
Maleri, kunstmuseum, dialog og sansning
Evalueringsspørgsmålene fra udgivelsen: Styrk jeres realkompetencevurderinger - En guide til selvevaluering.
At gøre karriere.
Centralforeningen for Stampersonel
Hvordan Oplever vi?.
Meningsskabelse som relationskompetence
Ældre i et sundhedsvæsen - set fra almen praksis
Anerkendende tilgang Organisationer er levende systemer, og ledelse er en relation Ledelse handler om relationer og sociale systemer Vi kan ikke ændre.
Alle børn med i idrætsfaget
Gruppeudviklingssamtale Trin 1-2-3