Strukturerede datakilder. Spørgeskemaer, interview og dokumentanalyser. Metode, Evaluering og Videnskabsteori i relation til området lærings- og uddannelsesforskning.

Analyse af kvalitative data
Kursus den 12. marts Program i dag: Opsamling fra sidst.
Dataindsamling og kildebearbejdning
Familiesamtaler med børn som pårørende
Hvad er netværk? Forskellige typer af netværk Netværkskompetencer
Peter Nedergaard: Hypotesetest
Kvantitative metoder
Den brændende platform
’Pårørende Empowerment’ Sundhedsfagligt Forum torsdag den 30. maj 2013
Adjunkt Dennis van LiempdSyddansk Universitet KoldingJanuar 2012 Videnkapital, immaterielle aktiver og bankers kreditgivning.
Subjektivitet, Teknologi Samfund A RBEJDSTEKNIKKER 4. Ø VELSESGANG.
Forskellige typer netværk Det personlige netværk: Uformelt Grænseløst Komplekst Det organiserede netværk: Noget, man er medlem af En defineret ramme Quiero.
Videnskabsteori og faglige metoder
Teori, begreber, faglige metoder og undersøgelsesmetode
Kvalitetssikring og forskning
Introduktion til centrale begreber
SOCIAL KAPITAL i landsbyerne
Almen sTudieforberedelse - AT
Den nødvendige opdragelse i en børnefamilie
Ledelse på tværs i VEST. Gødstrup Nye patienter i akutmodtagelsen Neurologi.
Flugtveje mig - Problemanalysen og metode Daniel - Graftori og modelovervejlser Asger - Flugtvejsproblemet og korteste-vej algoritmen THOMAS - Største.
Regionalmøder i dansk – sept Indhold:
Det humanistiske fakultet – didaktiske virkemidler og metoder
Betydningen af Pædagogisk engagement og relationsprofessionerne
Handicaphjælperens psykiske arbejdsmiljø - en interviewundersøgelse
Værdisæt Hylleholt Skole Respekt Faglighed og udvikling Engagement
Videnskabsteoretisk køreplan til AT på FG
Leder-seminar d november 2014 Hornstrup Kursuscenter.
Cand. scient. Soc. Charlotte Vincent
Det autentiske Team Autentisk lederskab © Udviklings & Kompetencegivende træningsforløb For medarbejder.
Tema 6 Samvær og fælles aktiviteter
Patientens svære kamp – patientinvolvering i praksis - TAK
Samarbejdet mellem medarbejderne i skolen. Petersmindeskolen
3.Lektion: Identitet 3.Lektion i undervisningsforløbet ”Identitet i forandring”, baseret på kapitel 3 i Luk Samfundet Op! af Brøndum og Hansen, Columbus.
Fra kursus til lokal skoleudvikling – om og med medier 13. marts 2012.
Forbedringsprojekt om målinger - SCKK 2004 Måleovervejelser Overvejelser inden I beslutter jer for en måletype Præsentation af hovedmåletyper Oplæg til.
Videnskabsteori og metode
MEDIER OG KOMMUNIKATION, F2004 Medie- og kommunikations- videnskabelige metoder 27/
Fælles fagligt fundament ”nye briller i det pædagogiske arbejde
Kvalitative metoder.
Brugerundersøgelse Brugssituationen Dataindsamlingsmetoder Spørgeskema
Nedbryd de strukturer, der forhindrer vidensdeling Mette Mønsted
SKABELON.
Fælles Mål Landsforeningen af 10. Klasseskoler. Læringsmål.
Vestre skole d Formål Hvordan vil en længere og mere varieret skoledag se ud for en elev i hhv. indskoling, mellemtrin og udskoling ? Hvad.
Projekt PaRIS Projektgruppemøde d.14.januar 2009 Præsentation af: definition af innovation de foreløbige data fra de kvalitative data Projektleder Mette.
Hvad er samfunds- videnskab?. Samfundsfags discipliner  Eksempel: Finanskrisen…  Kan angribes ud fra økonomi  Kan angribes ud fra politik  Kan angribes.
17. – 25. august Kl : Velkomst Kl – 17.00: Orientering og dialog om aktuelle forhold og politiske indsatser v/ Dorte Andreas og Claus.
SOFTWARE EVALUERING. HVORDAN KAN MAN EVALUERE PÅ SIT SPIL? Kvalitative metoder Kvantitative metoder Observation Data opsamling.
Vejledning i samspil Evaluering og dokumentation, 2011: Rie Thomsen og Ulla Højmark Jensen Integreret og stabil vejledning: Vejledningen er en del af.
Program for dagen Intro ved Eva og Mette 5 min Den didaktisk ramme og erfaring fra Canada Nikolaj Schnurre. 15 min Den didaktiske model og rundtur på EMU.
Kursus: At tænke hovedområderne sammen. Modul: Videnskabsteori og hovedområder Gymnasiets tre faglige hovedområder.
KNÆK KODEN Samfundsfaglige område
Vejledning i samspil Evaluering og dokumentation, 2011: Rie Thomsen og Ulla Højmark Jensen
Nye medlemmer og frivillige i aftenskolen
Fokusgruppeinterview
Data intro (Side 1-3 i artiklen: 2. Repræsentation og manipulation af Data)
Velkommen til Metode i DIO.
Peter Nedergaard: VM – afslutning Kildekritik – hermeneutik
Fællesskabets fysiologiske virkning
Kvalitative og kvantitative data i en undersøgelsesopgave
Velkommen til fagligt samspil
Peter Nedergaard: VM – afslutning Kildekritik – hermeneutik
Måling (psykometri) 1.
Samfundsvidenskaberne
Jagten på den excellente kommunikationskultur i Børn og Unge
SITUATIONSBESTEMT OPMÆRKSOMHED - en kvalitativ undersøgelse
Barnesyn og børneperspektiv