Præsentation er lastning. Vent venligst

Præsentation er lastning. Vent venligst

SOFTWARE EVALUERING. HVORDAN KAN MAN EVALUERE PÅ SIT SPIL? Kvalitative metoder Kvantitative metoder Observation Data opsamling.

Offentliggjort afFreja Thomsen Redigeret for ca. et år siden

Lignende præsentationer

Præsentationer af emnet: "SOFTWARE EVALUERING. HVORDAN KAN MAN EVALUERE PÅ SIT SPIL? Kvalitative metoder Kvantitative metoder Observation Data opsamling."— Præsentationens transcript:

1 SOFTWARE EVALUERING

2 HVORDAN KAN MAN EVALUERE PÅ SIT SPIL? Kvalitative metoder Kvantitative metoder Observation Data opsamling

3 KVALITATIVE METODER Interview med bruger Fokusgruppe Observation

4 INTERVIEW MED BRUGER

5 FOKUSGRUPPE

6 OBSERVATION

7 KVANTITATIVE METODER Spørgeskema Data opsamling fra spillet

8 SPØRGESKEMA

9 DATA OPSAMLING FRA SPILLET

10 OPGAVER Opgaven bliver til Lørdag, men I får det at vide I dag På Lørdag skal i (når spillet begynder at være spilbart) få et par stykker fra en anden gruppe til at prøve jeres spil. I skriver jeres observationer ned (Zombierne er for svære, bilen kører for langsomt… ) og finder ud af hvilke ændringer I kunne lave for at gøre spillet bedre. Observationerne tager i med når spillene skal præsenteres d. 17 december. Præsentationen bliver sådan her: Hvad har I lavet? Hvad går det ud på? Vis spillet ved at spille det kort og derefter fortæl hvad I observerede ved at lade andre spille det.

Download ppt "SOFTWARE EVALUERING. HVORDAN KAN MAN EVALUERE PÅ SIT SPIL? Kvalitative metoder Kvantitative metoder Observation Data opsamling."

Lignende præsentationer

Sekvens 3: Diskussion i fokusgrupper Skolenetværk vedr. formativ evaluering og udvikling af skolekultur Arbejdsseminar 1, Fredericia Gymnasium 15/1/14.

Sekvens 3: Diskussion i fokusgrupper Skolenetværk vedr. formativ evaluering og udvikling af skolekultur Arbejdsseminar 1, Fredericia Gymnasium 15/1/14.
Subjektivitet, Teknologi Samfund A RBEJDSTEKNIKKER 4. Ø VELSESGANG.

Subjektivitet, Teknologi Samfund A RBEJDSTEKNIKKER 4. Ø VELSESGANG.
GYLDIG? 1. samfundsvidenskabelige positivistiske kvantitative humanistiske konstruktivistiske kvalitative 2.

GYLDIG? 1. samfundsvidenskabelige positivistiske kvantitative humanistiske konstruktivistiske kvalitative 2.
Forbedringsprojekt om målinger - SCKK 2004 Måleovervejelser Overvejelser inden I beslutter jer for en måletype Præsentation af hovedmåletyper Oplæg til.

Forbedringsprojekt om målinger - SCKK 2004 Måleovervejelser Overvejelser inden I beslutter jer for en måletype Præsentation af hovedmåletyper Oplæg til.
Doku:SENtorium Onsdag d. 27. maj 2015. Velkommen Program Siden sidst Tendenser i indsatsteorierne Succeskriterier og indsamlingsmetoder Frokost Sparring.

Doku:SENtorium Onsdag d. 27. maj Velkommen Program Siden sidst Tendenser i indsatsteorierne Succeskriterier og indsamlingsmetoder Frokost Sparring.
Udarbejdet af Frede, Per, May, Majbrit og Lone 1 Dataindsamling Kvantitativ og kvalitativ metoder.

Udarbejdet af Frede, Per, May, Majbrit og Lone 1 Dataindsamling Kvantitativ og kvalitativ metoder.
Dagens program Aktiv lytning + øvelse Forumspil om aktuelle situationer.

Dagens program Aktiv lytning + øvelse Forumspil om aktuelle situationer.
Vand på Island Et undervisningsforløb om vand og om hvordan vand udnyttes som resurse på Island. Ikke alle siderne er helt udviklet men kan bruges alene.

Vand på Island Et undervisningsforløb om vand og om hvordan vand udnyttes som resurse på Island. Ikke alle siderne er helt udviklet men kan bruges alene.
Doku:SENtorium Tirsdag d. 26. april 2016. Velkommen Program for dagen  Opsamling  Sparringsrum 2 & 2  Tegn og succeskriterier Frokost  Klargøring.

Doku:SENtorium Tirsdag d. 26. april Velkommen Program for dagen  Opsamling  Sparringsrum 2 & 2  Tegn og succeskriterier Frokost  Klargøring.
Løsningsfokuseret samtale - Pause, tilbagemelding og opgaver Undervisning PKR 5. nov. 2011 Psykolog Morten Halberg.

Løsningsfokuseret samtale - Pause, tilbagemelding og opgaver Undervisning PKR 5. nov Psykolog Morten Halberg.
Udarbejdelse af spilleregler for god omgangstone og håndtering af konflikter 1. møde Anbefalet varighed: 2 – 2½ timer.

Udarbejdelse af spilleregler for god omgangstone og håndtering af konflikter 1. møde Anbefalet varighed: 2 – 2½ timer.
TEMA 4 Inspiration & Feedback: Idéen ud i virkeligheden

TEMA 4 Inspiration & Feedback: Idéen ud i virkeligheden
Vi hører altid “reglerne” fra kvindernes side

Vi hører altid “reglerne” fra kvindernes side
One Friday Morning.

One Friday Morning.
Vi hører altid om kvinders “regler”, her er så mændenes regler.

Vi hører altid om kvinders “regler”, her er så mændenes regler.
Når hørenedsættelse begrænser menneskers deltagelse i samfundet

Når hørenedsættelse begrænser menneskers deltagelse i samfundet
Lektion 7 Formål med denne lektion er at arbejde videre med klassekulturen, følge op på surveyen og at afrunde lektionsforløbet i Netwerk. Alle rettigheder.

Lektion 7 Formål med denne lektion er at arbejde videre med klassekulturen, følge op på surveyen og at afrunde lektionsforløbet i Netwerk. Alle rettigheder.
Markedsanalyser afsætning.

Markedsanalyser afsætning.
Sammen vil vi lære En uddannelse handler om at blive klogere og dygtige, så I bliver parate til jeres drømmejob. Forestil jer, at vores klasse er verdens.

Sammen vil vi lære En uddannelse handler om at blive klogere og dygtige, så I bliver parate til jeres drømmejob. Forestil jer, at vores klasse er verdens.
Dagens program Vi skal tale om: Hvornår og hvordan du træffer valg?

Dagens program Vi skal tale om: Hvornår og hvordan du træffer valg?

Lignende præsentationer

Annoncer fra Google