Kommuneqarfik Sermersooq Professionel udvikling - Kurser og uddannelser -
Kommuneqarfik Sermersooq Kurser og uddannelser er et instrument til at Understøtte implementering af folkeskoleforordningen Udvikle lærernes kompetencer Udvikle undervisningen For at Sikre eleverne større udbytte af undervisningen
Kommuneqarfik Sermersooq Kurser og uddannelser kan Informere om lovgivning (prøver, karakterskala mm.) Introducere nye redskaber (Angusakka, læreplaner, logbog mm.) Udvikle lærerne Pædagogisk Fagligt Didaktisk
Kommuneqarfik Sermersooq Kurser alene udvikler ikke lærere og undervisning Udvikling kræver AFPRØVNING LØBENDE STØTTE MOTIVATION REFLEKSION LÆRER-ENGAGEMENT
Kommuneqarfik Sermersooq Kurser og uddannelser er vigtigt - Især i reformperioder - men Koster penge og lærertimer Kræver fleksibel planlægning (ellers tages tid fra undervisning af elever) Der må prioriteres
Kommuneqarfik Sermersooq Institut for Læring optager alle anbefalede ansøgere, medmindre 1. Kurset er overtegnet 2. Kurset ikke oprettes pga. for få ansøgere Prioriteringen sker hos arbejdsgiveren
Kommuneqarfik Sermersooq PRIORITERING ud fra Hvordan klarer eleverne sig? Hvilke områder på skolen skal løftes? Hvilke udfordringer står vi overfor? Hvilke behov har skolen? Hvilke behov har enkelte lærere? Hvilke indsatsområder har vi?
Kommuneqarfik Sermersooq Hvordan var kursusaktiviteten i kommunen? Store forskelle mellem skolerne Store forskelle mellem lærerne Store forskelle mellem Nuuk og resten af kommunen
Kommuneqarfik Sermersooq Eksempler perioden En del skoler med 6-17 kurser pr. lærer som norm En del skoler med 1-4 kurser pr. lærer som norm Mange kurser indenfor almene/tværfaglige områder Få kurser indenfor matematik Få kurser indenfor humanistiske fag Nogle skoler med fokus på sprog Nogle skoler med fokus på naturfag En skole med fokus på Lokale Valg
Kommuneqarfik Sermersooq Resursepersoner Ingen videreuddannede i bygder og på østkysten 2 videreuddannede i Paamiut Over 30 videreuddannede i Nuuk 1 skole med 3 cand. pæd og 7 diplomuddannede 2 timelærer-instruktører Opgavekommisssions-medlemmer, censorer, skolebibliotekarer mm. ildsjæle
Kommuneqarfik Sermersooq Hvordan bruger I lærere med videreuddannelse og andre resurse- personer på skolen? Hvordan kan I afdække og prioritere jeres behov for udvikling? Hvordan evaluerer I effekten af lærernes kurser og uddannelser?