TR møde 6. januar 2014 Reform og arbejdstid Eksempler på lokale opmærksomhedspunkter
Folkeskolereform Lokal procesplan Hvordan skabes der sammenhæng mellem fagopdelt og understøttende undervisning? Hvordan indgår de i gns. 45 minutters bevægelse pr. dag? Hvordan tilrettelægges lektiehjælp/faglig fordybelse?
Folkeskolereform Pædagogisk Råd? Folkeskolereformens krav til faglige kompetencer! Klasselærerrollen.
Arbejdstid Fælles forståelse for prioritering af forberedelsesopgaven! Opgaveoversigten udarbejdes på grundlag af dialog mellem ledelse og lærer – hvad skal denne dialog indeholde? Varslingsbestemmelser?
Arbejdstid De fysiske faciliteter! Tid til at tjekke mails, intra mm. og klargøring af undervisningen!