G4S og Erhvervsakademi Aarhus En case om et uddannelsesforløb Chefkonsulent Inger Dooleweerdt
”Selvom undervisningen er god, kan jeg ikke garantere den virker!”
Money talks! (bullshit walks)
15% effekt af efteruddannelse? omkostninger 15% Har slet ikke forsøgt at bruge det lærte 70% Forsøgte at anvende det lærte – faldt tilbage til gamle vaner 15% Anvender det lærte – gode resultater Effekt Kilde: Brinkerhoff ”high Impact learning”
Før/under/efter: 40/20/40-reglen Før uddannelse Vægter med 40% Under uddannelse Vægter med 20% Efter uddannelse Vægter med 40% Aftale med nærmeste leder, hvordan det lærte overføres til organisationen Find frem til ”snubletråde” og aftal hvad der kan støtte dig og hjælpe med implementeringen Sætter mål og prioriterer hvad der skal læres Holder møde med nærmeste leder om hvilken effekt aktiviteten skal have i organisationen Holde fokus på det der skal læres Kilde: Brinkerhoff ”high Impact learning”
Dennis’ eksamensprojekt
Sidegevinster Fælles sprog -dele DiSC-profiler + fælles teori omkring kernekompetencer for en sælger Socialt - hotel + restaurant Større netværk - videndeling Mod på mere uddannelse!: - 3. forløb i Salgspsykologi - nyt forløb i Strategisk salg - nyt forløb i Projektstyring
Læring Fortsætte med at optimere de 20% i midten Indgå i udvikling af processer der styrke faserne ”før” og ”efter” Vær parat til at imødekomme øgede krav om dokumentation af ”Business Impact” Fokus på Transfer PS: læs vores nyhedsbrev! Her er der en artikel om
En dosis oxytocin
+ + + + + +