LINK Camp 2012 Helle Karina Pedersen Uddannelseschef EAL

Hvad er det? LINK Camp 2012: – Samarbejde mellem EAL samt Fredericia Gymnasium. Målgruppe: – Studerende i 2g Målsætning: – At give de studerende viden om videregående uddannelser – Gennem praktisk og teoretisk arbejde øge deres motivation for videre uddannelse. Opfylde Regeringens målsætning mht. videregående uddannelser

Tilbagevendende aktivitet Løbende brobygning mellem EAL og gymnasieuddannelserne. – Årligt tilbagevendende begivenhed. – Hvis ressourcerne kan findes planlægger vi at gøre den halvårlig Forår Efterår

Konceptet Gymnasiet Underviserne i 3 af hovedfagene målretter deres undervisning mod opgaven. Bred teoretisk viden om bl.a. samfundsforhold, reklame, kommunikation EAL Definerer opgaven ud fra en lokal virksomhed. Udvikler opgaven Stiller med undervisere og studerende som metorer til Campen Praktisk opgave over to dage LINK Camp 2012

1-2. Marts 2012 i Fredericia

Virksomheden - Fredericia Teater, driftig og spændende lokal virksomhed.

Markedsanalyse Gruppe 1: Den første gruppe får til opgave at indsamle sekundære data fra internettet og databaser. Hvad kan de finde om kultur? Gruppe 2: Den anden gruppe får til opgave at undersøge tilfredsheden med en forestilling. Gruppe 3: Hvad er kendskabet og brugen af Fredericia Teater i lokalområdet. Målet er at opstille et markedskort for teateret.

EAL Holdet Kim Skjoldborg Oplæg om forbrugeradfærd Birgit Brink Lund Informationssøg ning via databaser og internettet Rasmus ( hvis han må være ude længe for sin mor) Videnskabsteori light Wilke Markedsanalyse I praksis..

Forløbet af LINK Camp Marts 2012 : Ankomst Fredericia Gymnasium. -Inddeling i grupper og velkomst Præsentation Fredericia Teater ved direktør Ole Olsen -Problemstillinger belyses Forelæsning på Fredericia Gymnasium -Hvad er forbrugeradfærd? -Hvordan indsamles viden via Internettet - Hvordan laver man markedsanalyser i praksis Arbejde i grupper under ledelse af studerende fra EAL

Forløbet af LINK Camp Marts 2012 : Morgenmad og fortsat arbejde. -Grupperne arbejder indtil kl Præsentation af resultater overfor undervisere - Hvad har de studerende lært? Præsentation overfor ledelsen på Fredericia Teater Afslutning og uddeling af diplomer for deltagelse

Erfaringer…

EAL - Erfaringer Valg af virksomhed: – Virksomheden blev først afsløret for de studerende ret sent og det gjorde, at de ikke kunne involveres så meget. Jo før virksomheden er på plads – jo bedre er det. Herunder også kommunikationen til de studerende Involvering af MØ studerende: – At overlade undervisningsopgaven til EAL studerende fungerede godt. De to ansvar og lærte meget!!

EAL - Erfaringer Tidligere involvering: – Måske kunne det være en ide, at involvere de studerende tidligere. Dvs. Gæsteforelæse i nogle af timerne på Gymnasierne. Derved skal teorien ikke afleveres så koncentreret i forløbet. Synlighed på Gymnasiet: – Man kunne overveje større synlighed på Gymnasiet, så man ved, at Campen foregår. Banner og lignende som var mobilt. Kunne tages med fra gang til gang.

EAL - Erfaringer PR: – Aktiviteten gav god PR i de lokale medier. Eksponeringen var god. – Helside artikel i de lokale medier. EAL’s placering i uddannelsessystemet: – Behov for tydeliggørelse af hvor og hvordan Erhvervsakademierne passer ind i uddannelsessystemet, så de studerende ved helt præcist hvad det er og hvordan vi differentierer os i forhold til universitetet.

EAL - Erfaringer Forbindelser/relationer: – Link Camp har resulteret i at vi har en forbindelse ind til Fredericia Teater. – Relationen bør plejes og udvikles idet vi kan udnytte det i forbindelse med opleverser/events/film markedsføring – Vi kan udvikle kompetencer indenfor teater parallelt med film.