Temadrøftelse i VEU-rådet den 29. november 2012 ”Synliggørelse af AMU’ styrker og øget aktivitet” Hvad skal der til, og hvad kan VEU-rådet eventuelt bidrage med?” v/Mette Greisen, forstander Tietgen KompetenceCenter 1

Er alle mål lige relevante?  TietgenSkolen: godkendt til 10 FKB’er mål – 71 med megen aktivitet, 63 med vigende og 285 uden aktivitet (nogle markedsført – størsteparten ikke)  FKB’erne har brug for målsanering -Både i forhold til kernemål og TAK’erne -Er TAK’erne tilkoblet for mange FKB’er (handler det om godkendelse eller relevante kompetencer?) -3-årsreglen gøres til 2-år

3 Garantikurser  Formål: - tilgodese små målgrupper og brancheområder - stimulere efterspørgslen  Behovene defineres af Efteruddannelsesudvalgene og institutionerne (LUU m.fl.)  Etablering af ”Fællesudvalg” (ex. FKB’erne Ledelse og HR)  Udbuddet differentieres og annonceres nationalt, regionalt og lokalt

4 Synliggørelse af AMU  ”Hvis jeg siger AMU, hvad siger du så?”  Miniundersøgelse: - ca. 75 personer - Adm. direktører, funktionschefer m.v. - Brugere på TietgenSkolen - Virksomheder som brugere af AMU

5 Synliggørelse af AMU  Udsagn: de positive - Genialt koncept til udvikling af alle virksomhedens medarbejdere – genopretningspakken har været hård! - Understøtter omstilling og forandringsprocesser for de faglærte og ufaglærte - Mange tror, at AMU kun er for timelønnede, men det er en hurtig vej til opkvalificering af medarbejdere bredt - Googlet AMU og fundet mange gode og kvalificerende kurser - Kompetencekurser tilpasset de akutte behov - Hurtig vej til nye kompetencer

6 Synliggørelse af AMU Udsagn: de udfordrende -Forankret i industrien, støvet gammeldags, kun truck og bus -Kurser for ufaglærte eller arbejdsløse med støttekroner -Lavpraksis basisviden for løsning af simple opgaver -For dem, der bliver arbejdsløse, aktivering -Usynlige – ingen omtale, der kommunikerer innovation og fornyelse -AMU har et renomméproblem i folkemunde -Navnet har mange kedelige associationer -Faglærte forbinder jeg ikke med AMU -Portalen er håbløs at finde rundt i

7 Udfordringer  Er AMU blevet et ledighedsprojekt – alene?  Har genopretningspakken ramt for hårdt?  Hindrer portalen en større aktivitet?  Brugere er mere positive end ikke-brugere. Hvordan fortælles de gode historier?  Skal AMU ”rebrandes”? – nyt navn! – I så fald er det et nationalt anliggende og ikke et TUP-tema