Elevernes psykiske arbejdsmiljø TrongårdsskolenSpørgeskemaundersøgelse December 2005 Undersøgelsen bygger på svar fra ca 350 ud af ca. 500 elever
Jeg kan godt lide at gå i skole Jeg har det rart i mine frikvarterer Jeg kan godt lide at gå i min klasse
Jeg bliver ofte holdt udenfor Jeg går mest for mig selv i skolen Jeg er utryg ved de ældre elever på skolen
Jeg tør godt være mig selv og sige min mening Der er nogle i min klasse, der bliver mobbet Jeg føler, der er gruppepres i klassen
Jeg kan godt lide at arbejde med emner og projekter Vores bøger er pæne og ordentlige
Jeg bliver tit dårlig i skolen Min skole ser ordentlig ud og er pæn Vi har gode udearealer
Der er pænt i vores klasse Jeg sidder godt ved borde og stole Vi har gode hyggekroge/arbejdspladser på skolen
Toiletterne er pæne og ordentlige
Skoleboden har et godt udvalg
Klasserumsvurdering Generelle forhold Er lokalet indbydende Størrelse i forhold til antal elever Stole og borde – udseende Rengøring og orden Opslagstavler Kunstig belysning hen over bordene
Klasserumsvurdering Generelle forhold Indskolingsafdelingen Lokale 1 – 8 ca. 48 kvm. Lokale 9 – 12 ca. 60 kvm. Lokale 17 – 26 ca. 48 kvm. Vurdering fra 1 – 5 1 er dårligst og 5 er bedst
Klasserumsvurdering
Klasserumsvurdering