Religion på B-niveau Christina Egholm
Religion B på forskellige måder 0 til B i studieretning (stx) 0 til B som valgfag (vuc) C til B som valgfag (stx, hf, vuc)
Udfordringer ved tilrettelæggelse Valgfagshold fra C til B: Forskellige C-niveau-hold, forskellige lærere, forskellige forløb (måske endda forskellige skoler) Parallellitetsproblemet
Religion B i korte træk Rel B = Rel C + teori + hovedværk + feltarbejde + skriftligt projekt + mulighed for SRP (stx) (+ generelt mere fordybelse)
Opstart Kort introforløb: ”Er sporten vor tids religion?” (artikel) Arbejde med religionsdefinitioner ”Findes religionerne?” (fra Islamdebat af Allan Poulsen, Systime 2008) Essentialisme versus socialkonstruktivisme
Religionsfaglig teori Altid teori i anvendelse ”Store” og ”små” teorier
Hovedværklæsning Formål: Ca. 30 sider Fordybelse Studiekompetence Religionsfaget er ikke kun ”highlights” Ca. 30 sider Religiøs eller religionsfaglig tekst
Feltarbejde Religion er ikke kun skrevet, også levet! Mest mulig selvstændighed i forberedelse og udførelse giver storartede resultater (men hjælp/følgebrev kan være nødvendigt) Kan være med/uden feltrapport, men der bør være tid til mundtlige fremlæggelser. http://www.religion.dk/artikel/258663:Fagb egreber--Feltarbejde-i-religion?all=1
Projekt 4-5 sider pr. person (gerne flere sammen) Tager udgangspunkt i undervisningen Kan være flerfagligt Skal fremlægges mundtligt Indgår i den mundtlige eksamen Elevtid?? – Lokale forhandlinger…
Religion i studieretningsprojektet Fra 2009 muligt at inddrage B-niveau-fag uden for studieretningen Væsentligt at eleverne viser religionsfaglig kunnen – og ikke blot redegør for religionsfaglig viden Viden i anvendelse