institutionsleder Jette Melin Terapeut og institutionsleder Jette Melin & Klinisk psykolog John Falkenberg

Ressourcer - almindelige, når vi klarer dagligdagen, er raske osv…. Afhænger af alder, position i familie /arbejdsrelation, f.eks. at lære at køre på cykel, lære igen, lære at gøre monotont arbejde, rydde op etc. Det vi ikke arbejder med... Tema, udviklingsområde eller dilemma…..

Det ene ord tager det andet og Vore stærke sider Det ene ord tager det andet og forstærker oplevelsen…. Dilemmaer

Man udvikler sig, skaber succes og fremmer ressourcer ved at bruge positive ord… Hvor er det dejligt, at du gør…. Det har stor betydning for teamet, at du gør… Hvad tænker du er forklaringen på, at du har udviklet dig inden for…. Hvor har du lært de hensigtsmæssige metoder, der hjælper dig med at samarbejde med….. ORD HELBREDER

Relationer MOR FAR Familie Arbejde / ikke arbejde Venner 12 år 14 år Kamme- rater Skole

Handlinger kan vi styre. Hvilke metoder bruger vi? Hvad gør vi, når noget går godt – når det går fremad? Hvad gør vi (handlinger)? Følelser er altid med og rykker / flytter sig afhængigt af, hvor vi er og hvad vi gør. Handlinger kan vi styre.

Nuet Nutid Person System

UDVIKLING sker ved at konkretisere mål, vision og ønsker Fremtid Nuet

Fremtid Reparation Af det som foregik….

Opvækst (privat / familie) Historien Fremtid

Nye muligheder – anden ny situation Historien Nu Fremtid Reparation NARRATIV – vi omskriver det skete ved at forestille os positivt om fremtiden…

Dette er ikke vigtigt – alle kan lave lort i den! U D V I K L I N G Hvad sker der her? METODER, DER VIRKER Det kan altid blive værre! Hvad gør vi når det ændres fra skidt til bedre? TID

Dette SKAL påpeges – Vi er det sociale ”politi”… En familie, der har brug for hjælp… Over normale forventninger Minimumsforventninger Dette SKAL påpeges – Vi er det sociale ”politi”…

Det er vigtigt, hvilke metoder der anvendes HER…..

ARBEJDS- PROCES Kontakt til de tilknyttede systemer skabes. Der foregår en opkvalificering. Samarbejdets foreløbige ramme skitseres.

ARBEJDS- PROCES Skalaer anvendes. NEJ Kontakt Målet Livscirklen Emner Fokus på forandring NEJ Er målet nået?

ARBEJDS- PROCES Evt. ny samtale / nyt forløb. Kontakt Målet Livscirklen Evt. ny samtale / nyt forløb. Emner Fokus på forandring Er målet nået? Problemløsning NETVÆRK AFSLUTNING

U D V I K L I N G TID Perfekt FØR NU MÅL Hvor har du været på skalaen? 9 U D V I K L I N G 8 Meget god Eller 7 God 6 Middel 5 4 3 Meget ringe 2 1 Dårlig TID Enten

MIG Observatør til egen situation Observatør Cirkulære spørgsmål Handlingen ”at gå fra et rum til et andet…” MIG