HVOR SVÆRT KAN DET VÆRE?

Husk også, at du kan være med i konkurrencen om fede KU-hoodies
”Smag og behag er forskellig”.
Slagterkurvens sensorik
Nysgerrigper workshop V/ Bo Flügge Thrane, Ulla Fog, Gitte Reffelt Utterslev Skole.
Psykiatrisk Center Frederiksberg
Tilberednings - metoderne.
Slagterkurvens nordiske mad
Måltidet – lyst og fællesskab
Næringsstoffernes køkkentekniske egenskaber
Nærings stoffernes Køkkentekniske egenskaber
Mad til unge på høj- og efterskoler
Viden, læring og progression
Hvad kendetegner en god kommerciel oplevelse?
Sanser, oplevelse og beskrivelse
SANSENING og INTUITION er måder vi får/tager information på Sansefunktionen tager informasion ved hjælp af de fem sanser, syn, hørelse, følelse, lugt og.
Sensoriske målinger. Viden, intuition og erfaring danner grundlag for indholdet i jeres kreativitet. Kan defineres som:  Evnen til nyskabelse, idérigdom,
Portfolio opgaven 2kok1122.
Relationer – Omgangstone
Madkundskab – et nyt fag i skolen
Det sundhedspædagogiske netværk Faaborg-Midtfyns Kommune Ringe den Kirsten Marie Pedersen UC Lillebælt, Læreruddannelsen i Odense 2009.
Madkamp - DM i madkundskab
Workshop: Spiselige eksperimenter Navn: Finn Skaarup Jensen Målgruppe: Natur/teknik.
Den Sensoriske rejse igennem et måltid
Sund og velsmagende mad til voksne ”Velsmag”.
Børns udvikling Indholdsfortegnelse Finmotorik & grov motorik Vækst
Sensorik Struktur: Møde på midten. Opgaven er :”Hvad er sensorik ?”
Haver til maver – KICK OFF dag Tårnby kommune Tirsdag d
Madkamp - DM i madkundskab MADKULTUREN INTRODUKTION TIL MADKAMP.
Læremidler til MADKAMP Kirsten Marie Pedersen UC Lillebælt/ Læreruddannelsen på Fyn.
Læremidler til Madkamp 2015 Kirsten Marie Pedersen Madkundskab UC Lillebælt/Læreruddannelse n på Fyn.
Læremidler til MADKAMP Connie Greffel Frerks UC Syd/ Læreruddannelsen, Esbjerg.
Blanchering. Kim & Mikkel. Regler for tilberedning samt hvordan man gør i praksis ch?v=CU6jnNtcsQk At blanchere er at sænke.
Restaurant gocook – en madkundskabsaktiv itet Hvad skal du gøre som lærer? 1.
Overskrift her Indsæt Præsentationens titel her Indsæt Dato / Organisation / Afsender her Indsæt > sidehoved / sidefod SUND MED KØD Mørt ikke tørt – stegning.
1 Randers Sundhedscenter - Hvad har mad med sex at gøre? - 1 Hvad har mad med sex at gøre?
Madkamp - DM i madkundskab OVERSKRIFT MADKULTUREN INTRODUKTION TIL MADKAMP.
Madkamp og madkundskab Kursus Madkamp – DM i madkundskab september 2014 Kirsten Marie Pedersen UC Lillebælt/ Læreruddannelsen på Fyn.
Patientundervisning 6. Session Unipolar depression Håndtering af kognitive vanskeligheder.
Konflikthåndterende kultur på SOSU-Silkeborg. Educating Tommorrow´s Professionals Find ro og styr dig selv med meditation Den indre og ydre verden Det.
Læring og Madkamp, hvordan? - en fagdidaktiks tilgang Kirsten Marie Pedersen MADKUNDSKAB UC Lillebælt/ Læreruddannelsen på Fyn.
Læring og MADKAMP Kirsten Marie Pedersen UC Lillebælt/ Læreruddannelsen på Fyn.
Underoverskrift 17 pkt bold hvid MAX 4 linjer Overskrift her Størrelse 49 pkt hvid MAX 2 linjer Landbrug & Fødevarer Mørt eller tørt?
Dagsorden:  Grounding med ballstick  Fremlæggelse af kropstegninger  20 hurtige til professoren  Anden underviser  Meebook-forløb omhandlende huden.
Madkamp - DM i madkundskab OVERSKRIFT MADKULTUREN KONKURRENCEN.
Overskrift her Indsæt Præsentationens titel her Indsæt Dato / Organisation / Afsender her Indsæt > sidehoved / sidefod KØD & SMAG Mørt ikke tørt – stegning.
Overskrift her Indsæt Præsentationens titel her Indsæt Dato / Organisation / Afsender her Indsæt > sidehoved / sidefod KØD OG HYGIEJNE Mørt ikke tørt –
Formidling i Madkundskab Connie Greffel Frerks UC Syd/ Læreruddannelsen, Esbjerg.
SIMONS KOGESKOLE MADKAMP ”MÆLK I KØKKENET”. TILBEREDNINGEN Koge, pochere, dampe, blanchere Stege, fritere, grydestege (en cocotte) Bage, braisere Grill.
Overskrift her Indsæt Præsentationens titel her Indsæt Dato / Organisation / Afsender her Indsæt > sidehoved / sidefod BASISARK Mørt ikke tørt – stegning.
Aktivitet 2 Duft- og smagsforsøg.
Madkamp - DM i madkundskab
Projektplan – pesto med ramsløg og skvalderkål
Madkamp - DM i madkundskab
1. Undervisningsgang med æg
Består i år af: Samlet materialer til både elever og lærer en plakat
”Konservering af din køkkenhave”
Tema 2, Workshop 2 – opgave 3:
Læremidler til MADKAMP Årets fokus: Konservere din køkkenhave
Smagssansen Lavet af lord HÆ HÆ.
Madkamp - DM i madkundskab
Manchet 40/ 50, 1. niveau Manchet 30/40, 2 niveau
Næringsstoffernes køkkentekniske egenskaber
Af Katrine L. Eld – køkkenleder i SolsikkenÅby
En rejse ind I smagens verden
Tilberedningsmetoder
HVAD KAN MAN BRUGE SVINEKØD TIL
Tilberedningsmetoder
Individuel kommunikation
Mad til unge på høj- og efterskoler