Implementering af ny software i Kolding

Lidt om mig  Fokusområder i nuværende job som digital læringskonsulent:  Strategi: Digital strategi for skoleområdet  Årlige it-rapporter til det politiske udvalg  BPI  Kurser  Diverse implementeringstiltag

Kolding Kommune  Ca indbyggere  24 skoler – største 1020 elever og mindste 122 elever  Vi dækker et stort geografisk områder  Organisationsopbygning: Central organisering med decentrale enheder  Vi har en stærk netværksstruktur

Pædagogisk Center  Decentral enhed under Børne- og Uddannelsesforvaltningen  Pædagogisk enhed som udviklingsafdeling, kursusafdelingen og den kommunale fællessamling

The big bang - og hva’ så?  Eksisterende løsning blev sagt op  Pilotforløb med tre platforme (evaluering og valg)  Ingen tilmeldt kursus.  Ny viden til alle skoler på ingen tid?

Konsulenternes opgave  Pædagogisk Center som koordinator, kursusansvarlig  Læringsfællesskaber  Hvem er eleverne?

Om at etablere en mediepatrulje  PLC – som lokal tovholder ”I Kolding anser vi Læringscenteret for at være en væsentlig del af skolernes udvikling og arbejdet med børnene, og derfor har vi bundet nogle faste ressourcer, som ikke kan flyttes ud af læringscenteret, til arbejdet med skoleudvikling, kultursamarbejde og arbejdet med udvikling af læremidler. Alle skolerne er forpligtet på at løse opgaver i forhold til den funktionsbeskrivelse som vi har lavet i samarbejde. Derudover er læringscenteret en del af den samlede kapacitetsopbygning, hvilket betyder, at vi arbejder på tværs af skolerne i et meget tæt samarbejde, som er forankret i Pædagogisk Center. Vi har altså et netværk af læringscenterfolk, der samarbejder på tværs og sætter en dagsorden for, hvad der skal være den gode skoleudvikling i Kolding.” Citat Morten Kirk, konstitueret skoledirektør Kolding

Det første skridt  Skolebordet  Om formidlingen til de andre

Det videre forløb  Skolebordet  Online programmer i Office  Screencast  OneDrive  Lige nu: OneNote

Ny skoleleder og mediepatruljerne ”Jeg har aldrig hørt om mediepatruljer før, men jeg kan virkelig se potentialet, og det vil jeg fuldt ud bakke op omkring. Der er mange gode tanker i det. Det er også rart, at vi bliver hjulpet på vej med input udefra.”

Nedslag på skoler  Bramdrup Skole  Sjølund-Hejls Skole  Munkevængets Skole  Ålykkeskolen  Kongsbjergskolen

Succeskriterier og evaluering

Fordi vi tror på involvering giver ejerskab  Kommunal it-styregruppe med forpligtelse til videndeling i egne netværk  Tour de Skolebordet  Tour de PLC

Fremtidige projekter - Skolepolitik og valg af læringsplatform

Digital dannelse  Vi vil skabe læringsrum til teknologi, design og innovation i PIL

Og hvad siger de så?  Kristoffer: ”Vi kan hjælpe elever fra 1. klasse og helt op til 9. klasse. Det er ligesom fedt at være med i mediepatruljen, fordi vi får den nye viden først.” Se film på Skolebordet.dk under Kolding

Designkommune

Vil du vide mere?