Prestudy med fleksibel vejledning Rasmus Mørk Underviser på HTX Skjern Byggeri og Energi
-Flipped classroom metoden som selvstudium -Flipped classroom metoden med eleverne som didaktiske designere -Flipped classroom metoden som formativ og summativ evaluering Prestudy med fleksibel vejledning
Mastery Learning -Eleverne arbejder i eget tempo, individuelt eller i grupper -Underviser og elever evaluere formativt arbejdet -Eleverne demonstrerer deres færdigheder i form af nye videoklip Prestudy med fleksibel vejledning
Hvad skal eleverne så lære? Prestudy med fleksibel vejledning
Værktøjer
Eleverne har tilgang til materialer uafhængig af tid og sted Eleverne kan styre deres egen fremdrift gennem undervisningsmaterialet Eleverne kan interagere frit, både med hinanden og underviseren Der kan dannes praksisfællesskaber gennem interaktion på tværs af tidligere gruppestrukturer Eleverne kan uploade egne produktioner til siden