Hvordan understøtter erhvervsskolerne bedst muligt den praksisnære undervisning i grundskolen. Hvad er praksisnær undervisning? Har temaet noget at gøre med praksisnær uddannelsesvejledning? Samarbejdsflader? Resultater? Spørgsmål til overvejelse!

Hvordan understøtter erhvervsskolerne bedst muligt den praksisnære undervisning i grundskolen. Praksisnær undervisning. Meget forskellig fra efterskole til efterskole. Almindelige skolefag 6-10 timers valgfag Idræt i alle afskygninger. E-sport, brug af 3 D printere. Håndværksfag med træ, metal, teknik, glas og tekstil osv. Åbne værksteder Jævnaldrende at ”spejle” sig i og arbejde sammen med. Engagerede undervisere.

Praksisnær undervisning på Nøvlingskov Efterskole: 35/110 Motorlære. Småmotorer, plænetraktorer, scootere, traktorer, små elbiler mm. 30/110 Træsløjd. Fremstiller ting i træ, alt fra trædrejning til hundehuse mm. 15/55 ”Det skal bygges væk”: fitnes redskaber i naturen, MTB bane mm. på skolen. 15/55 ”Nøv-bil” udgangspunkt i skrot-biler. Medbringer selv 1 bil. Arb. med bremser mm. 10/55 ”Farmer/virksomhedsfag” vi undersøger lokale virksomheder…… Alle 10 kl forbereder brobygning med snak om egne styrker Besøger en gymnasievirksomhed/ eud/eux virksomhed. :

Praksisnær undervisning praksisnær vejledning: Alle 9. kl. elever er i udd. og erhvervspraktik. Alle 10 kl. elever i obl. Brobygning. En del (brobygning/praktik.) ? Landsdækkende Skills stafet. DM i Skills for efterskoleelever. Lokal Skills på lokal erhvervsskole. § 17 kursus som brobygningskursus hos lokal erhvervsskole. Overgangskrav så alle elever og forældre ved hvad merit er! Ung til ung vejledning hvor gl. elever fortæller om deres udd. Alle elever skal udfordres på deres valg. EVA rapport. Bygge og bo/ EUX – Herning Obligatorisk Brobygning 10 kl.

Praksisnær undervisning praksisnær vejledning: Vi skal åbne et vindue til en virkelighed eleverne ikke kender til. Hvordan skal de kunne vælge en uddannelse når ”Porten er lukket” Praktisk nysgerrighed er forbudt?

Samarbejdsflader: Obligatorisk brobygning for 10 kl. elever. Besøgsarrangementer Vores elever fortæller at det er godt, når de kan samarbejde med jeres GF1 elever. De husker bedst: Situationer hvor de har mødt jævnaldrende De har fortalt…… De har vist…… Det skaber identifikation! ”De gav mig en cykel og jeg havde valgt auto”

Hvad får vi ud af praksisnær undervisning/vejledning? Flere elever der vælger erhvervsuddannelser. Flere elever der får udd. aftaler efter praktik. Imødekommende praktikværter (praktiktak). Lokale virksomheder der søger lærlinge! Godt samarbejde med erhvervsskoler. På besøg hos lokal autoforhandler. Hvor sidder oliepind, EGR- Ventil, turbolader……

Kan i holde åbenthus/arbejdende værksteder en lørdag så efterskoleelever kan nå hjem og deltage? Kan de få lov at løse èn praktisk opgave? På besøg hos lokal autoforhandler. Hvor sidder oliepind, EGR- Ventil, turbolader……

Spørgsmål til overvejelse? Hvordan kan vi i fælleskab motivere unge til at vælge en erhvervsuddannelse? Er det muligt at differentiere jeres undervisning til vore elever når de brobygger/kommer på besøg/kommer i uddannelse?