Præsentation er lastning. Vent venligst

Præsentation er lastning. Vent venligst

Hvordan samarbejder vi med grundskolen om det praksisnære?

Offentliggjort afHanna Trine Mikkelsen Redigeret for ca. et år siden

Lignende præsentationer

Præsentationer af emnet: "Hvordan samarbejder vi med grundskolen om det praksisnære?"— Præsentationens transcript:

1 Hvordan samarbejder vi med grundskolen om det praksisnære?
Årsmøde 2018 på Nyborg Strand Danske Erhvervsskoler og –Gymnasier Oplæg ved Jan Bauditz, Danmarks Lærerforening

2 Baggrund Søgemønstre og højere status for erhvervsuddannelserne
Det frie uddannelsesvalg Realitets tjek af forslag Noget er lovgivning og noget indenfor rækkevidde af samarbejde 4 temaer

3 1. Øget praksis- og anvendelsesorientering
Praksis- og anvendelsesorientering i alle fag og afspejles i prøver Praktisk- musiske fag styrkes Tværfaglige praksis- og projektforløb Værksteder og faglokaler Ledelsesmæssigt fokus

4 2. Undervisning i klassefællesskabet
Ikke opdeling i fagligt niveau og tidligt uddannelsesvalg Enhedsskolen er fundamentet Bedre rammer for valgfag og projektforløb Specialundervisning og SPS

5 3. Alle skal udfordres med vejledning
Ret til vejledning Fra fokus på valg til undervisning og læring om valg af ungdomsuddannelse Fælles kompetenceudvikling om Uddannelse og Job – vejledere, lærere i folkeskolen og på ungdomsuddannelserne

6 4. En styrket folkeskole-10. klasse
Folkeskolens 10. klasse i kommunale 10. klassecentre Mulighed for at målrette både mod gymnasium og EUD – bygget på samarbejde Mere ensartet 10. klassetilbud på tværs af institutioner

7 Spørgsmål Hvad kan lærere i folkeskolen og på erhvervsskolen lære af hinanden? Hvilken rolle skal UU-vejlederne spille?

Download ppt "Hvordan samarbejder vi med grundskolen om det praksisnære?"

Lignende præsentationer

Et metodeudviklingsprojekt i UU DANMARK UU Vestsjælland

Et metodeudviklingsprojekt i UU DANMARK UU Vestsjælland
Præsentation til forældremøder

Præsentation til forældremøder
Kommunens forventninger til, at UU er med til at opfylde 95 % målsætningen Ved Per B. Christensen, Børne- og Kulturdirektør, Næstved Kommune.

Kommunens forventninger til, at UU er med til at opfylde 95 % målsætningen Ved Per B. Christensen, Børne- og Kulturdirektør, Næstved Kommune.
Www.silkeborgkommune.dk ”Styrkelse af overgangen fra grundskole til ungdomsuddannelse” Garantiskolen i Silkeborg Scandic den 28. oktober 2013.

”Styrkelse af overgangen fra grundskole til ungdomsuddannelse” Garantiskolen i Silkeborg Scandic den 28. oktober 2013.
NETVÆRKSMØDE OM UU, FOLKESKOLE & UNGDOMSUDDANNELSERNE Forventninger, muligheder, udfordringer & handlinger i lyset af folkeskolereform og omlægninger af.

NETVÆRKSMØDE OM UU, FOLKESKOLE & UNGDOMSUDDANNELSERNE Forventninger, muligheder, udfordringer & handlinger i lyset af folkeskolereform og omlægninger af.
Fælleskommunal arbejdsgruppe nedsat af UUVs styregruppe 4 møder i alt = beskrivelse af indhold og forslag til organisation UUVs styregruppe tager den endelige.

Fælleskommunal arbejdsgruppe nedsat af UUVs styregruppe 4 møder i alt = beskrivelse af indhold og forslag til organisation UUVs styregruppe tager den endelige.
Vi har en ambitiøs regering ( - siger de ) DK skal både være et videns- og produktionssamfund Samspil mellem håndværk og ideer udvikler ny teknologi og.

Vi har en ambitiøs regering ( - siger de ) DK skal både være et videns- og produktionssamfund Samspil mellem håndværk og ideer udvikler ny teknologi og.
Den kommunale vejledning om STU

Den kommunale vejledning om STU
Unge, alkohol og stoffer. Organisering – samspil på tværs Det Frie Gymnasium Niels Brock, EUD Hotel- og restaurantskolen Københavns Kommunes Ungdomsskole.

Unge, alkohol og stoffer. Organisering – samspil på tværs Det Frie Gymnasium Niels Brock, EUD Hotel- og restaurantskolen Københavns Kommunes Ungdomsskole.
Vejledning og undervisning UUV har som forsøg undervist i 6 moduler udviklet til Uddannelse og Job. I alt 46 lektioner, heraf fire lektioner som forlagt.

Vejledning og undervisning UUV har som forsøg undervist i 6 moduler udviklet til Uddannelse og Job. I alt 46 lektioner, heraf fire lektioner som forlagt.
Del af Unge på vej-serien. © Undervisningsministeriet og Integrationsministeriet 2007 Hvorfor uddannelse? Bedre muligheder for job Højere løn Personlig.

Del af Unge på vej-serien. © Undervisningsministeriet og Integrationsministeriet 2007 Hvorfor uddannelse? Bedre muligheder for job Højere løn Personlig.
Tema A – et fagligt løft af folkeskolen. Formål Udarbejde konkrete modeller for hvordan skoledagens rammer bliver for eleverne og medarbejderne efter.

Tema A – et fagligt løft af folkeskolen. Formål Udarbejde konkrete modeller for hvordan skoledagens rammer bliver for eleverne og medarbejderne efter.
Folkeskolereformen og valg af ungdomsuddannelse Årsmøde for Danske Erhvervsskoler, 24. maj 2016 Trine Ladekarl Nellemann Rektor, Next.

Folkeskolereformen og valg af ungdomsuddannelse Årsmøde for Danske Erhvervsskoler, 24. maj 2016 Trine Ladekarl Nellemann Rektor, Next.
Samspillet mellem folkeskoler, UU-vejledning og ungdomsuddannelserne UU-reform med fokus på erhvervsuddannelserne Kommunesamarbejde om udskolingen, UU-vejledning.

Samspillet mellem folkeskoler, UU-vejledning og ungdomsuddannelserne UU-reform med fokus på erhvervsuddannelserne Kommunesamarbejde om udskolingen, UU-vejledning.
Udarbejdet af UU Randers 21. oktober 2015 Afgangselever 2011 - 2015 Status i oktober måned det år hvor grundskoleeleverne afsluttede 9. og 10. klasse i.

Udarbejdet af UU Randers 21. oktober 2015 Afgangselever Status i oktober måned det år hvor grundskoleeleverne afsluttede 9. og 10. klasse i.
Aftale om bedre og mere attraktive erhvervsuddannelser Mål 1: Flere unge skal vælge en erhvervsuddannelse direkte efter 9. eller 10. klasse Resultatmål.

Aftale om bedre og mere attraktive erhvervsuddannelser Mål 1: Flere unge skal vælge en erhvervsuddannelse direkte efter 9. eller 10. klasse Resultatmål.
Klar til 10. Klasse! Præsentation. Plan for indskolingen Indmeldt Forældre/elev/skole-møde I DAG! Indslusningssamtaler Brev om endelige valg – 1. juni.

Klar til 10. Klasse! Præsentation. Plan for indskolingen Indmeldt Forældre/elev/skole-møde I DAG! Indslusningssamtaler Brev om endelige valg – 1. juni.
UU Aarhus og Samsø – læs mere på UU som indgangen til det kommunale system - bekymringsmærker og kontaktvejlederfunktion.

UU Aarhus og Samsø – læs mere på UU som indgangen til det kommunale system - bekymringsmærker og kontaktvejlederfunktion.
Forældreinfomødet mandag 20.06.16 1830-2000 Skovvejens Skole Velkomst v/ distriktsskoleleder Gitte Graatang Aftenens emner: En fusioneret skole – første.

Forældreinfomødet mandag Skovvejens Skole Velkomst v/ distriktsskoleleder Gitte Graatang Aftenens emner: En fusioneret skole – første.
Skole- og praktiksamarbejdets betydning for elevens læring - i skolen og i praktikken SUSANNE KAJBERG – TEAMLEDER SOSU FYN REILA FROST – UDDANNELSESKOORDINATOR.

Skole- og praktiksamarbejdets betydning for elevens læring - i skolen og i praktikken SUSANNE KAJBERG – TEAMLEDER SOSU FYN REILA FROST – UDDANNELSESKOORDINATOR.

Lignende præsentationer

Annoncer fra Google