Workshop 4 IT i undervisningen

Indledning Min 1 g klasse havde studieretningsintro for kommunikation/IT med hele 12 engelsk timer i en enkelt uge Hip hop temaet benyttede filmen ”8 Mile”, som efterfølgende blev analyseret via blog på Facebook.

Klasserumsledelse -vi startede med en snak omkring facebook i undervisning. -At eleverne havde ansvar for egen læring og sammen bestemte vi reglerne for brug af facebook i undervisningen.

Læringsrum -Udgangspunktet for blog-analysen af filmen var KLASSEDIALOG, skriftligt i stedet for mundtlig, da alle elever skulle have mulighed for at ”sige” noget. -Jeg startede diskussionen via et spørgsmål til filmen. Herefter var der frit slag for eleverne dvs man kunne skrive sin egen mening eller være enig/uenig med en af klassekammeraternes kommentar.

Induktivt/deduktivt og høj/lav styring -Jeg havde bevidst valg KLASSEDIALOGEN i Steen Becks model. Evnen til at deltage i en meningsudveksling, hvor eleverne skulle håndtere uenighed og argumentere for sine meninger i forhold til den sete film. -Lav styring af mig – et punkt, som jeg synes er svært

Problemstillinger Dette 1 g hold har fra starten meldt ud at mange (65%) finder det svært at sige noget højt i frygt for at sige noget forkert eller udtale noget forkert. Så helt grundlæggende skal jeg skabe en klasserumskultur, hvor det er okay at sige noget også selv om man laver fejl. Blogs/facebook giver denne mulighed da det er skriftligt man diskuterer.

Eksempler fra undervisningen Can you link the American Dream to this movie? How... Set af 33 Daniel Yde HansenDaniel Yde Hansen The American dream is all about fulfilling your dreams through hard work and sacrifice, i see a lot of that in this movie. Søren Lange PedersenSøren Lange Pedersen They both aspire greatness in the world of artists. Like fame and a better lifestyle. Martin BoeMartin Boe yes, it is very much connected to the american dream, the entire film is about dreaming to become something bigger and better.

Dilemmaer -Praktisk -egnet forum for blogs -facebook – et lukket rum for klassen -besværlig at blive medlem at gruppen (svært at finde) -Holde fokus

Dilemmaer - Et par eksempler på det med at holde fokus… Mads BennetsenMads Bennetsen ALLAN! 13. november kl. 09:3213. november kl. 09:32 · Synes godt om · 5Synes godt om5 Jakob Krabbe NørregaardJakob Krabbe Nørregaard par3!! - Eleverne var meget enige og diskussionerne, som jeg håbede på blev derfor ikke realiseret.

Evaluering Vi evaluerede mundtlig på klassen – nogle af kommentarerne: -Rart at det ikke kun er analyse via spørgsmål og svar, der skal oploades på Fronter eller gennemgang på klassen -Sjovt at prøve, men vi var for mange (i alt 30 elever deltog) -Det går for hurtigt med alle de kommentarer – svært at følge med -Vi kunne godt bruge mere tid -Anderledes måde at analysere en film på – helt okay -Rart at man kan skrive sin mening i en kort status i stedet for mundtlig