ARBEJDET I BESTYRELSEN Det er frivilligt at melde sig til bestyrelsen men her ophører frivilligheden ___________________ Som medlem af en afdelingsbestyrelse.

Slides:



Advertisements
Lignende præsentationer
Foreningsudviklingstesten
Advertisements

KONFLIKTHÅNDTERING Velkommen! Dias.
Set i forældreperspektiv
©Jenny Bohr – Til underviserne Voksne beskriver og italesætter ofte sig selv med de ord, som voksne brugte om dem, da de var børn. Mange.
Ørestad Skoles værdier
Den Danske KvalitetsModel i institutionskøkkener
Målrettet og forsvarlig træning af børn og unge Ledertræf på tværs De gode idrætsoplevelse – engagerede forældrene på sidelinjen DBU´S bud -på involvering.
FORSTÅ DIN NABO! VI ER FORSKELLIGE.
©Jenny Bohr – Til underviserne Her er valgt at vise filmen ”et liv i kaos”. Hvis kursisterne er unge, kan man vælge en anden film eks. ”det.
Samspilstema 1: SMIL Vis positive følelser – vis at du er glad for barnet Det er vigtigt for barnets tryghed,
Nye samarbejdspartnere – nye udfordringer
De næste 3 timer skal I Til gavn for jeres mission - beboerne
Beboerdemokrati? Det er da en lukket fest!.
Hvordan kan forældre støtte op om barnets skoleliv?
MedarbejderUDVIKLINGSsamtale
God trivsel = God læring
Inklusion af personer med psykosocialt handicap - Det er logik Stig Langvad, Formand for DH 2. oktober 2010.
Udvikling af beboerdemokratiet
Nyt ansvar.
1 Formandens rolle - I bestyrelsen. 2 • Hold øje med trivslen –Inddrag medlemmer, der ikke siger meget –Få nye medlemmer godt ind i gruppen, besøg evt.
Det gode klasserådsarbejde
Hvor der er fokus på klimaet.
1 Rekruttering og fastholdelse • Få fat i de rigtige folk til din afdeling • Skab en spændende arbejdsform, så de har lyst til at blive.
Kontaktforældre - et vigtigt led mellem skole og forældre Kontaktforældrene er et vigtigt led mellem skole og forældre. Kontaktforældrene repræsenterer.
3-timers møder Aarhus Universitetshospital 2014
Det er sjovere at yde en indsats, når vi arbejder godt sammen!
Problemliste Listen laves vilkårligt – herefter udvælges det problem der har 1. prioritet
Netværksmødet Professionelle relationer i tværfagligt samarbejde med kvalitet og effektivitet 2012.
Projektlederens rolle(r)
VEJEN TIL JOBBET Det er godt at være bevidst om alle muligheder. Jo større en del af stillingsmarkedet, du bearbejder, jo større er sandsynligheden for,
©Jenny Bohr – Til underviserne Voksne med ADHD har ofte mange negative erfaringer med sig. Mange har fået megen skæld ud som børn, og de.
Styringsdialog og dokumentationspakke Agenda Styringsdialog og beboerdemokrati Udvalgte redskaber (værktøjer) Strategier og målsætninger Dokumentationspakken.
Vision for Holmebækskolen Holmebækskolen er en skole med en stærk kultur og et fælles sprog, hvor fællesskaber styrkes omkring: Børnene, klassen og klassesamarbejdet.
Velkommen til Grundkursus Tema 1
Omgangstone og kollegialitet
Circle of change Benægtelse Reaktion Accept Handling
Vejlederens kommunikation
Gruppeudviklingssamtaler
UOPFORDREDE ANSØGNINGER
Værdisæt Hylleholt Skole Respekt Faglighed og udvikling Engagement
Forældre involvering Kørselsordning eller mere? Sisu/MBK.
Rekruttering til organisationsbestyrelsen Weekendkonference for 6. og 10. kreds Lørdag den 28. september 2013 v/Dorte Hjerrild, BL – Danmarks Almene Boliger.
God ledelse og god bestyrelseskultur Ledelse og samarbejde Temamøde BL´s 6.kreds Den 11.November 2014.
Lærings- og praksisfortælling
Refleksion før kurset Skal du i gang med et projekt?
Væk fra motivation Hvorfor går der altid kludder i det?
Skolebestyrelsens skriftlige beretning skoleåret 2014/2015 Lindebjergskolen Lindebjergskolen beretning 2014/2015.
Ti bud på det gode menighedsrådsmøde Inspirationsdag for menighedsrådsmedlemmer, præster og medarbejdere ved kirkerne i Fyens Stift Odense 18. april 2015.
Handicapråd i Ballerup Kommune - af Servicedirektør Ole Nielsen
Velkommen Formålet med denne workshop er At teste forskellige former at teknologiunderstøtte etablere af samarbejde på hospitaler. Målet med dette er:
Opsamling på cafeseminaret i går Hvad siger I selv om god velfærdsledelse - i praksis?
. AlmenBolig+ Beboermøde II Tømmergården. Program for beboermøde d. 13. juni 2016 ​ 1. Velkomst ​ 2. Status på byggeriet ​ 3. Hvad skal og må jeg gøre.
Isbjergmodellen. Isbjergmodellen Sociale og følelsesmæssige kompetencer: at anerkende sig selv og andre at kende følelser og forstå egne reaktioner at.
Etablering og drift af faciliteter – sammen med frivillige Friluftsrådet V/Julia Bjerre Hunt, Ingerfair.
Skab engagement som coach Dette er et værktøj for dig, som vil Skabe motivation, engagement og ejerskab Sikre bedre performance Skabe udvikling og læring.
Den professionelle samtale Ilulissat den 11. februar 2016 Jakob Munk Jensen, Danmarks Læreforening.
I mentor ordningen på elevmentor.dk
Lektion 2 Formålet med denne lektion er at støtte eleverne i at skabe en god klassekultur. Som lærer er du være med til at sætte rammerne for, at der skabes.
Skab et Samarbejde med Synergi
Læringsuge 2017/18 De 17 verdensmål
Arbejdet i bestyrelsen
Centralforeningen for Stampersonel
Lektion 2 Formålet med denne lektion er at støtte eleverne i at skabe en god klassekultur. Som lærer kan du være med til at sætte rammerne for, at der.
Elevtrivselsundersøgelsen 2018 For gymnasiale uddannelser
Afdelingsmøde den Der kan ikke træffes beslutninger under eventuelt! 1
Fra anledning til udvikling
Konflikthåndterende kultur på SOSU-Silkeborg
Bestyrelseskursus Foreningen for ATAKSI/HSP 3. oktober 2015
Gruppeudviklingssamtale Trin 1-2-3
Trivselsmodel Et adhoc udvalg har i 2018 arbejdet med ideer til, hvordan ÆS lokalafdelinger kan fremme trivsel blandt frivillige. I foråret 2019 overdrog.
Præsentationens transcript:

ARBEJDET I BESTYRELSEN Det er frivilligt at melde sig til bestyrelsen men her ophører frivilligheden ___________________ Som medlem af en afdelingsbestyrelse skal man varetage alles interesser og målet er at få afdelingen til at fungere så godt som muligt. ___________________ Kommandovejen Afdelingsbestyrelsen foreslår Afdelingsmødet beslutter Administrationen udfører Bestyrelsen holder tilsyn

ARBEJDET I BESTYRELSEN Dine primære opgaver er: at varetage beboernes interesser at formulere mål for afdelingen at samarbejde med driften at deltage i afdelingsbestyrelsesmøder at afvikle afdelingsmøderne at få ideer til sociale aktiviteter at sikre husorden bliver overholdt

ARBEJDET I BESTYRELSEN Vi tilbyder dig mulighed for: at få indflydelse på driften i din afdeling at omsætte dine ideer til virkelighed at komme på kurser i bestyrelsesarbejde at udvide dit netværk at udvikle dine samarbejdsevner at løse spændende opgaver i fællesskab med andre at kvalificere dig til organisatorisk arbejde

ARBEJDET I BESTYRELSEN Vi forventer at: du kommer velforberedt til møderne du deltager aktivt du har en positiv væremåde du er nysgerrig du er en god holdspiller du har lyst til at få tingene til at ske du er loyal overfor bestyrelsens flertalsbeslutninger du er positiv overfor beboerne du overholder tavshedspligten

ARBEJDET I BESTYRELSEN Du er forpligtet til: At være loyal overfor bestyrelsen At være loyal overfor bestyrelsens beslutninger At til alle tider at overholde tavshedspligten

AFDELINGSBESTYRELSENS 5 BUD 1.Du har valgt at træffe beslutninger og planlægge – ikke at administrere 2.Du er tillidsmand for ALLE beboere – også fysisk og mentalt hadikappet, de unge, de nye, de gamle, singlerne og børnefamilierne – du skal altså varetage alle dine vælgeres interesser – ikke kun dine egne! 3.Du er beboernes kontaktled til bestyrelsen og boligselskabet 4.Du skal fungere som igangsætter, ved aktiviteter i afdelingen 5.Du skal vide og vise at andre beboeres holdninger og meninger, er lige så meget værd som dine – også selv om du sidder i afdelingsbestyrelsen.

FINGEREN PÅ PULSEN Det er afgørende for atmosfæren i afdelingen, at afdelingsbestyrelsen har "fingeren på pulsen" og forsøger at sætte sig i de andre beboeres sted. Nogle beboere har måske vældig megen lyst til at deltage i det sociale liv og de fælles aktiviteter der udbydes, mens andre "bare" ønsker at bo og være i fred. Det er vigtigt alle beboere bliver behandlet med respekt, din personlige holdning er personlig. Du skal fremstå som et godt eksempel.

HVAD MOTIVERE DIG ? Hvad er de vigtigste grunde til, at du har valgt at arbejde i bestyrelsen? Hvad er det for særlige temaer, du er optaget af? Hvad kan du bidrage med? Hvilke små milepæle eller mål kunne du godt tænke dig at nå? Hvad kan få din motivation til at blomstre og til at visne? Hvilke gode erfaringer har du fra andet frivilligt arbejde, som kan inspirere os? Hvilke ting betyder meget for dig i vores samarbejde

FORVENTNINGER Hvordan skal vores bestyrelsesmøder foregå hvem skal lede dem?  Er det formanden der leder møderne, mens en anden tager beslutningsreferat?  Er det anden i bestyrelsen, der er rigtig god til at lede møderne?  Skal mødeledelsen gå på skift?

FORVENTNINGER Hvordan tager vi beslutninger?  Er det ok, at formand/næstformand træffer beslutninger uden at høre de andre?  Hvad gør vi, når beslutninger skal træffes hurtigt?

FORVENTNINGER Hvordan holder vi hinanden informeret mellem møderne?  Taler vi bare sammen, når vi tilfældigt mødes?  Mailer eller sms ́er vi?  Bruger vi det digitale bestyrelsesrum?  Ringer vi? Og skal vi oprette en telefonkæde?

FORVENTNINGER Hvilke krav kan vi stille til hinanden? Hvor meget ”fravær” kan vi fx acceptere? Hvor lang tid kan man være syg, før suppleanten må tage over? Hvad tager formanden sig af, og hvad tager de øvrige sig af? Skal vi fremstå som ekstra gode eksempler? Og hvad med arbejdsdelingen med kundechefen og ejendomsmesteren?

MÅLSÆTNING  Er det at styrke det sociale liv?  Er det at få gennemført nødvendige opretningsarbejde?  Er det at få skabt børne- og ældrevenlige udearealer?  Er det at få skabt et stort aktivitetsniveau blandt beboerne?  Er det at gøre Æbleluden 100 % digital?  Er det at holde huslejen nede?  Er det noget helt andet vi skal arbejde hen imod?

MØDESTRUKTUR Fokus på opgaven. Det er vigtigt at følge dagorden, så det ikke køre af sporet på vores møder. Det er okay at stille spørgsmål, hvis man ikke mener udtagelser har relevans for emnet. Det kan gøres ved for eksempel at spørge: ”Hvordan har det, du siger nu, relevans for vores opgave?” Parkere emner for en stund En anden måde at holde fokus på opgaven er ved at mødelederen foreslår at ”parkere” emner, der handler om noget andet, til senere. Emnet er formentlig væsentligt og bør have opmærksomhed, - men på et andet tidspunkt. Mødelederen kan eksempelvis spørge: ”Er det i orden, at vi venter med dette emne, da det ligger uden for det, vi taler om nu?”

MØDESTRUKTUR At sige ’jeg’ frem for ’man’ Når vi taler om ting, kommer vi ofte til at sige ”man” i stedet for ”jeg”. Det kan eksempelvis være: ”Man gider jo ikke se på rod, vasketøj og ølkasser på altanerne” Fremfor at sige: ”Jeg gider ikke se på rod, vasketøj og ølkasser på altanerne”. Når man benytter ”man” er det en ubevidst måde at fralægge sig ansvaret for det, der bliver sagt. Resultatet er, at kommunikationen bliver mere uklar. Sig ”jeg” i stedet for ”man” – og undgå andre generelle vendinger som ”alle synes”, ”mange siger” og ”det er givet at”. Fordelen er, at vi fremstår tydelige. Vi bliver på vores egen banehalvdel og tager ansvar for det vi siger. Det er nemmere at diskutere, når vi ved, hvor vi har hinanden og ikke dækker os ind under andres mening.

MØDESTRUKTUR Kan jeg leve med det? Der er stor forskel på hvad man er uenig i og på hvad man ikke kan leve med. Så undlad at skyde andres ideer ned, har vi en aftale om at vi kun ytre os, hvis vi ikke kan leve med et forslag, der ligger på bordet, kan vi forhindre at forslag og initiativer drukner i holdninger og løs snak, og initiativtageren kan arbejde videre med sin ide, også selv om nogen i bestyrelsen er lidt uenige.

ÆBLELUNDENS TRADITIONER  Fastelavn  Hovedrengøring  Påske  Den grønne dag  St. Hans  Sommerfest  Halloween  Jul  Nytårskur

BESTYRELSENS OPGAVER 15/16 Ekstraordinært afd. møde Ansøgning til dispositionsfonden vedr. høje træer ved legepladsen Ansøgning til kunstfonden vedr. kunst ved legepladsen. Ansøgning til dispositionsfonden vedr. altan afdækninger og hegn. Indhente tilbud vedr. overdækning af de øverste etager. Indhente tilbud vedr. barnevognsskur. Opfølgning på reetablering af grønne områder Opfølgning på hegn ved fælleshus Opsætning af skraldespande ved legepladsen / sansepladserne Husorden Markvandring Budget Fælleshusudvalget Ad hoc opgave