מכללת אורנים מסלול טבע B. E

Slides:



Advertisements
Lignende præsentationer
Fra mandag den 2. juLi til torsdag den. 5. juli
Advertisements

Jens Bruun Andersen Februar 2011 GRUNDLÆGGENDE RAW FOTOGRAFERING.
Launchy – En Mozilla Extension 9 juni 2005Henrik Gemal Side 1 ● Launchy er en Mozilla extension. Dvs. En udvidelse til Mozilla. ● Virker.
Veje(n) ud af krisen G20 landene. Mødtes i november i USA. Næste møde er den 2. april i London, hvor landene skal blive enige om en plan for Finansministrene.
Fotografisk kunst af Berit Brink Rahmberg Amatørfotograf
Opsamling og repetition. Forelæsning 12 Hvad I ikke lærte Repetition? - date() - arrays - echo og return I funktioner - strukturering af script - navngivning.
הטכניון המחלקה להוראת הטכנולוגיה והמדעים
 תקשורת מידע מקדמת ומעודדת למידה שיתופית  אינטראקציה חברתית בין סטודנטים לביצוע מטלה משותפת ברשת  משביחה את הלמידה 2003)  קשורה בתהליכים.
שימושי ויקי לתמיכה בלמידת חקר בחינוך הגבוה
פריסת פונקצית האיכות (QFD) לבניית מפה אסטרטגית
מודל כללי של התנהגות הצרכן
הגנה במערכות מתוכנתות תרגול 3 – קריפטוגרפיית מפתח פומבי הערה: שקפים אלה אינם מהווים תחליף לחומר התרגולים המפורסם באתר הקורס, ומשמשים כעזר הוראה בלבד.
השפעת חומצות שומן מסוג אומגה 3 להפחתה משמעותית בגורמי הסיכון למחלות לב בחולי לב המטופלים בתרופות D.Yam et al. J Clin Basic Cardiol 2002 :5: מציג.
Unipolar depression Patienter og pårørende 6. Session - Den sociale lovgivning – ved socialrådgiver Depression og familien.
Patientundervisning 7. Session Unipolar depression Familie og netværk.
Form i PHP Webintegrator HF1 PHP Object orienteret.
SRP 2015 En officiel eksamen Karakter på eksamensbeviset.
Rejsekort Undersøgelse om rejsekort i den danske befolkningen, der bruger offentlig transport mindst 1 gang i kvartalet 8. dec 2015.
Hjemmesider Begynderguide. Editor En editor er et program, hvor du kan skrive dine koder. Se videoen her for gennemgang af, hvordan du kan downloade og.
Afdelingsformandsundersøgelse 2013 Bestyrelseskonferencen 17. maj 2013.
Hvem er vi? 136 elever 16 lejligheder med hver sin kontaktlærer Almen med fokus på boglige fag, gymnastik og valgfag Omstillingsparate kolleger Vi insisterer.
Amagerbro Frikirke. Generøsitet – med vilje I har hørt, at der er sagt: ›Øje for øje og tand for tand.‹ Men jeg siger jer, at I ikke må sætte jer til.
אג"חים אג"ח (אגרת חוב) הנה מכשיר פיננסי שבאמצעותו מגייס המנפיק כסף בתמורה להתחייבות לשלם סכומים קצובים בתאריכים נתונים בעתיד. למעשה, הלוואה. הפירמה לווה.
Jeres produkt er i eksamenslokalet Din præsentation skal gemmes på j-drev + usb/papirudgave som ekstra sikkerhed Eksamenstiden er 30 minutter,
Dansk-historie opgaven i 1.g 2017
Beslutningen Beslutningsprocessen. Opfattelse af situationen.
Dansk kultur og selvforståelse
Nyt fra forlaget 2017.
Etablering af Efterafgrøder V. Kasper Holm Kristensen LMO
Åndens Frugter – Åndens Gerninger Gal.5v22
רייכמן לידיה טיול בדנמרק.
מפגש 6: א. שאלות תלמידים (למה תלמידים שואלים שאלות, למה תלמידים לא שואלים מספיק שאלות בכיתה, מה תלמידים שואלים, הבדלים מגדריים, הבדלים גילאים, נושאים עיקריים,
קשב וקריאה מנייר וממסך בקרב מתבגרים
النمو الاقتصادي والتنمية الاقتصادية ووسائل قياسهما
מבעים דו משמעיים [ hu kara harbe sfarim ] האיש הזה לא סובל בקרה
עמדות חברתיות כלפי נכים
תיאוריות אפיסטמולוגיות אישיות והשלכותיהן על תכנון לימודים
הערכת "תוכנית התערבות טיפולית" בחשבון לילדי גן חובה לקראת כתה א'
מנגנוני תגובות מנגנון התגובה – הוא סכום של כל התגובות האלמנטריות, הנותן את ניסוח התגובה נטו. מולקולריות – מספר המולקולות של המגיבים בשלב האלמנטרי. במנגנון.
עד הקצה- ניהול קונפליקטים והסלמתם ביחסי מורים- תלמידים.
לעבור כל גבול הפרעת אישיות גבולית בילדים ובמתבגרים
תזונה נכונה ובריאות.
Xlupot la-ktab ha-γibri
המרכז לחקר העיר והאזור הטכניון – מכון טכנולוגי לישראל
יחסי גומלין בין יצורים חיים (עיבוד שני איזק)
הלאומיות המודרנית באירופה במאה ה-19
רב-טיוט בסביבת ניהול למידה LMS ובתוכנת -Word
מדידת הישגים לימודיים: הרצאה בפני סגל מורי מכללת אחווה
הכינוס השנתי ה- 20 של מו"ח, מרץ 2005
מחלקה לגריאטריה שיקומית
המטרות שמורים שואפים להשיג, חשיבותן והשפעותיהן
הטקסט הדיגיטלי The DIGITAL TEXT ליאת אייל
הטכניון המחלקה להוראת הטכנולוגיה והמדעים
חגי נתיב יסודות הצילום: עצמיות חגי נתיב
היכונו לגל הלטיני! Hikkonu la-gal ha-laŧini!
ג. קביעת רצף נוקלאוטידים ב DNA.
מדנ"א לחלבון.
קלריטה ואפרים מצגות.
Hvordan kan Sønderskov-Skolen være anderledes?
LEAPS Projektplanlægning 21. marts 2017
Håndtering af rapporter: Besvarelsen er ikke anonym
Navn på lærer | kursusnummer
Velkommen! [År] Skoleår.
Hvordan vi taler sammen Giraf & Ulve sprog
Du, alle tings ophav, vor Skaber, vor Herre, ja, alt i en sum,
CAMILLAS HISTORIE Dilemmaøvelse.
CAMILLAS HISTORIE Dilemmaøvelse.
Hvordan vi taler sammen Giraf & Ulve sprog
dho- og sro-evaluering
Arbejdsulykker v. Gabriella Nagy.
Præsentationens transcript:

מכללת אורנים מסלול טבע B. E מכללת אורנים מסלול טבע B.E.D בראי השמים נושא : מערכת השמש " ירח " מוגשת מ' : רחאל פאדיה מוגשת ל' : אלדר אסנת ת"ז : 039142914 תאריך הגשה :15-04-2007

1- תעודת זהות : שם האובייקט בעברית : ירח שם האובייקט באנגלית : MOON שם האובייקט בערבית : قمر מרחק מכדור-הארץ: 384,000 ק"מ קוטר בקו-המשווה: 3,476 ק"מ כוח-משיכה: 6/1 משל כדור-הארץ מסה: 0.0125 לערך ממסת כדור-הארץ צפיפות: 3.3 גרם/סמ"ק הרכב: סלעי זמן הסיבוב העצמי (אורך היממה): 27.3 ימי-ארץ זמן ההקפה סביב כדור-הארץ: 27.3 ימי-ארץ טמפרטורה: בצד האפל: 170- מעלות, בצד המואר: 134 מעלות

- מקורות המידע : - דוד , ד' . הכוכבים והיקום - פטרישיה ,ל' (1971) . כוכבי הלכת http://lib.cet.ac.il/Pages/item.asp?item=3521 http://www.ynet.co.il/articles/0,7340,L-3209307,00.html הערכה : מקורי המדע בררות מאוד ומצאתי בהן חומר ענק על הירח והחומר כתוב ברמה גבוהה . לקחתי המקרות מספרית אורנים ומהאנטרנט

תמונה של האובייקט מצלמה: Canon EOS 10D Tamron SP AF180mmF/3.5 Diמיקום: יפן \ טוקין מדוד:402 x 390פיקסלים

הירח הירח העגול והצהוב , הירח הוא לוויין גדול מאוד ביחס לכוכב-לכת קטן כשלנו . לעתים הירח נראה כמו חרמש דקיק בשמים, ולעתים - עיגול מלא. הצורות השונות של הירח - נקראות "מופעים". מופעיו בשמים משתנים מדי לילה וחוזרים על עצמם מדי 29.5 ימים. הירח עצמו אינו משנה, כמובן, את צורתו . הירח, כמו כדור-הארץ, מואר על-ידי השמש אנו רואים רק את הצד של הירח שפונה אלינו, שחלקים שונים ממנו מוארים במהלך החודש. במהלך החודש מופעיו של הירח משתנים. לוח השנה העברי נבנה לפי שינויים אלה.

הירח מקיף את כדור הארץ במסלול הנטוי בזווית של כ-5 הירח מקיף את כדור הארץ במסלול הנטוי בזווית של כ-5.13 מעלות למישור המילקה (מישור הסיבוב של הארץ סביב השמש). אורך היום של הירח הוא כ-28 ימים של כדור הארץ , זה הזמן הדרוש לירח כדי להסתובב פעם אחת סביב צירו . אקלים קשה , חוסר אוויר , חוסר מים , חוסר מזג אוויר . נופו של הירח חרוץ בקווים חדים של הרים צרים ,

ליקוי ירח : בו הירח נכנס לצל שמטיל כדור הארץ וכך הוא מואפל מאור השמש ליקוי ירח יכול להגרם רק בזמן של ירח מלא, כלומר באמצע החודש העברי משום שמיקומו של הירח אז ביחס לכדור הארץ הוא בצד הנגדי לכיוון השמש. לא בכל אמצע חודש נוצר ליקוי ירח אלא רק כפעמיים בשנה (2.4 ליתר דיוק). בהמשכו של הקו הישר המחבר את השמש וכדור הארץ.

חלליות שבקרו ליד האובייקט המדענים לא הסתפקו בהתבוננות בירח, מרחוק. הם רצו גם להגיע אליו . - ב- 4 באוקטובר ,1959 נשלחה חללית המחקר הרוסית וצלמה את צידו הנסתר של הירח . - בשנת 1966 ו 1967 חלליות אמריקאיות ורוסיות נשלחו על הירח . - הפעם האחרונה בה הילך אדם על הירח הייתה בדצמבר 1972 במשימת אפולו 17, כאשר האסטרונאוט יוג'ין סרנן הלך על הירח.

גודל התצוגה הזו: 600 × 600 פיקסלים תמונה ברזולוציה גבוהה יותר (2700 × 2700 פיקסלים, גודל קובץ: 2.44 מגה־בייטים, סוג MIME: image/jpeg) צולם על ידי ניל ארמסטרונג . אסטרונאוט אמריקני על הירח

מקום הירח במערכת השמש : הירח נמצא בין כדור-הארץ לבין השמש מקום הירח במערכת השמש : הירח נמצא בין כדור-הארץ לבין השמש . הירח הוא שכננו הקרוב ביותר בחלל .

האם ניתן לטייל על האובייקט ? כן אנחנו יכולים לטייל על הירח בעזרת החלליות , אבל לפי מה שקראתי קשה לחיות על הירח כי אין מים אין אוויר אין מזג אוויר והאקלים קשה גם אין אגמים נעמים או נחלים או שדות ירקות לכן קשה מאוד לחיות על הירח , אין כוכב כמו כדור הארץ לחיות עליו . אבל מדבר עכשיו שעוד כמה עשרות שנים תקיימו בירח יישובים עצמאיים של בני אדם. היישובים יספקו לעצמם את האנרגיה הדרושה להם, את החומרים לבנייתם של מבנים שונים ואת המזון, המים והאוויר שלהם.

תם ונשלם