Hvordan kan Sønderskov-Skolen være anderledes?

Præsentationer af emnet: "Hvordan kan Sønderskov-Skolen være anderledes?"— Præsentationens transcript:

1 Hvordan kan Sønderskov-Skolen være anderledes?
LEAPS 21 September 2016 Hvordan kan Sønderskov-Skolen være anderledes? Dagsorden: Sokratisk Seminar: Most Likely to Succeed

2 Sokratisk seminar - formål
Gennem en proces med at lytte, skabe mening og finde fælles fodslag arbejder deltagerne hen imod en fælles forståelse snarere end at forsøge at bevise et bestemt argument. Det sokratiske seminar egner sig ikke til debat, overtalelse eller personlig refleksion, da fokus er på at udvikle fælles opfattelser af en idé (tekst eller film).

3 Sokratisk seminar - regler
Tal så alle kan høre dig Lyt nøje Tal uden at signalere først – ok at gestikulere Tal med udgangspunkt i teksten / filmen Tal med hinanden, ikke med facilitatoren Bed om afklaring, sid ikke med forvirring Invitér og tillad andre at tale Overvej alle synspunkter og ideer Vid, at du er ansvarlig for seminarets kvalitet

4 Sokratisk seminar - roller
To grupper: Deltagere og observatører Deltagere (indre cirkel): Fører sokratisk samtale om emnet Observatører (ydre cirkel): Giver feedback til partner på kvaliteten af deltagelsen Roller skifter efter 30 minutter

5 Sokratisk seminar - format
Filmklip: 4 minutter Stille refleksion: 3 minutter Samtale: 20 minutter Hver samtalegruppe vil gennemføre to runder

6 Sokratisk seminar - opstilling

7 Sokratisk seminar - refleksion
Selvrefleksion Grupperefleksion Afrapportering

8 Har computere med  Klar til at dele på DP: Næste uge Om mig
LEAPS siden Refleksion om afgangselev-profil

9 Udgangskort Navn  Noget, der var godt i dag  Noget vi bør ændre ? Et spørgsmål, jeg har