National informationsdag 6.november 2012: Internationale virksomhedsbaserede læringsforløb - hvorfor og hvordan? ”Elever skal af skolen gives lejlighed til at gennemføre skoleophold eller dele heraf på en udenlandsk uddannelsesinstitution efter nærmere aftale mellem eleven og skolen. Skolen sikrer, at skoleophold i udlandet planlægges og gennemføres i overensstemmelse med de mål, indhold og prøver, som er fastsat i uddannelsesbekendtgørelsen og uddannelsesordningen for den uddannelse, som eleven følger. Er eleven omfattet af en uddannelsesaftale, skal praktikvirksomheden inddrages, og aftalen om uddannelsesophold er kun gyldig, hvis virksomheden har tilsluttet sig aftalen.” (§16 Stk. 5, BEK 1514, 15.december 2010) Alle 15-17årige skal følge deres uddanelsesplan Kommunerne skal vurdere uddannelsesparathed blandt de unge Kommunale tilbud for årige, som ikke er uddannelsesparate 10.klasse på erhvervsskolerne Bortfald af krav om deltagelse i introkurser i 8.klasse Reduceret brobygning i 10.klasse n
National informationsdag 6.november 2012: Internationale virksomhedsbaserede læringsforløb - hvorfor og hvordan? Global netværksdannelse og videndeling – på vej ud i verden! KTS er en erhvervsskole med et internationalt udsyn, der har fokus på aktiviteter, der styrker den enkelte elev i en globaliseret verden. Dette konstateres ved, at Alle som påbegynder en ungdoms- eller videregående uddannelse på KTS tilbydes i løbet af uddannelsen et kombineret skole-praktikophold i udlandet, eller andre former for internationalt orienterede undervisningsforløb 80% af alle studerende på videregående uddannelse på KTS deltager i et kombineret studie- og praktikforløb i udlandet undervejs i uddannelsesforløbet (KTS-strategigrundlag : ”KTS 2012”, oktober 2008) Alle 15-17årige skal følge deres uddanelsesplan Kommunerne skal vurdere uddannelsesparathed blandt de unge Kommunale tilbud for årige, som ikke er uddannelsesparate 10.klasse på erhvervsskolerne Bortfald af krav om deltagelse i introkurser i 8.klasse Reduceret brobygning i 10.klasse n
National informationsdag 6.november 2012: Internationale virksomhedsbaserede læringsforløb - hvorfor og hvordan? Alle 15-17årige skal følge deres uddanelsesplan Kommunerne skal vurdere uddannelsesparathed blandt de unge Kommunale tilbud for årige, som ikke er uddannelsesparate 10.klasse på erhvervsskolerne Bortfald af krav om deltagelse i introkurser i 8.klasse Reduceret brobygning i 10.klasse nPROFILEDEPARTMENTCOUNTRY Technical Designers RebslagervejTuscany 5 Technical Designers RebslagervejWales 5 CarpentersRebslagervejTuscany CarpentersRebslagervejWales CarpentersRebslagervejFinland CarpentersTaebyvejGermany 20 Bricklayers/joiners/carpentersTaebyvejEngland? 8 8 Industrial technicians TuborgvejWales 10 Industrial technicians TuborgvejHolland 10 Bricklayers/ConcreetersGlostrupTuscany 10 Carpenters/Facility management GlostrupHolland 10 Bricklayers/Facility management/Carpenters GlostrupWales 12 Joiners wood RebslagervejWales Joiners wood RebslagervejTuscany Grafisk tekniker Julius Th. gadeGermany 4 4 Theater technicians BroenderslevWales 15 MediegafikerJulius Th. GadeGermany 4 4 HomedecoratorsSukkertoppenTuscany Carpenters/Facillity managem,nt GlostrupFinland 8 BricklayersGlostrupNorway
National informationsdag 6.november 2012: Internationale virksomhedsbaserede læringsforløb - hvorfor og hvordan? Barrierer og dilemmaer : Institutionel vanetænkning - alle vil dynamisk udvikling men ingen ønsker forandring Hvordan finder vi kvalificerede og pålidelige partnere ? Økonomisk håbløs aktivitet Administrativt tungt og uoverstigelige dokumentationskrav Eleverne taler ikke engelsk og de udenlandske virksomheder taler kun deres eget sprog Hvordan finder vi de rigtige elever og forbereder dem bedst muligt? Alle 15-17årige skal følge deres uddanelsesplan Kommunerne skal vurdere uddannelsesparathed blandt de unge Kommunale tilbud for årige, som ikke er uddannelsesparate 10.klasse på erhvervsskolerne Bortfald af krav om deltagelse i introkurser i 8.klasse Reduceret brobygning i 10.klasse n