Klostermarksskolen Strategi og visioner 2009
Visionsseminar 2008: 1)Værdianalyse 2)Visioner 3)6 Fokusområder 4) Prioritering 5) Arbejdsplaner Bestyrelsens arbejde
Faglighed Fællesskab Personlig udvikling Skolens værdigrundlag
Størrelse Rammer og materialer Skolekultur mellem børn og voksne Indskoling og skolestart Fritidsordning og klub Fagligt niveau Gensidige forventninger Traditioner Trivsel og konsekvens Klostermarksskolens stærke sider
Fysiske og økonomiske rammer Profil og PR Den Grønne Skole Tilbud og services Udvikling af undervisningen Internationalt udsyn Fokusområder
Hvilke bygninger og undervisningsfaciliteter mener vi, at skolen har behov for i de kommende år. Hvilke økonomiske rammer skal vi skabe for at realisere disse behov. Fysiske og økonomiske rammer
Vi vil udvikle skolens synlige profil med udgangspunkt i kvaliteterne i det renommé, skolen har nu. Profil og PR
at skabe opmærksomhed om skolens samlede energiforbrug at inspirere til at inddrage og undersøge grønne teknikker og tanker i undervisningen Den Grønne Skole Vi ønsker:
Skal skolen udbyde mere end undervisning og pasning? Hvad skal det i givet fald være? –Forældrerådgivning? –Kantinedrift? –Ungdomsklub? –Lektiecafe? –Børnehave? Tilbud og services
Skal der arbejdes med særlige faglige linjer på visse årgange? Klasseopdelingen i 2. – 6. kl. Holddeling og differentiering? Udvikling af 10. kl. tilbud. Hvordan integreres it bedst, pædagogisk og teknisk? Udvikling af undervisningen Pædagogisk udviklingsarbejde:
Tage initiativer, som inspirerer lærere, elever og skolen som helhed til at ”tænke globalt”, hvor det kan integreres som en praktisk og naturlig del af undervisningen. Internationalt udsyn
Prioritere indsatsen Beskrive opgaver Tidsplan (1-4 år) Formulere kommissorier Nedsætte relevante udvalg Næste skridt!
Ansatte (lærere, pædagoger, pedel, ledelse..) Forældre (Med særlig interesse/knowhow) Eksterne (Konsulent, rådgiver) Bestyrelsen Visionsudvalg eksempel