Velkommen Dagens program

Program Forsyn jer med kaffe/te og søde sager Velkomst og quiz (Kahoot) med præmie - Marie W. Bertelsen fra Hf og VUC Roskilde Hvad er ordblindhed og hvad kan man gøre ved det? Min ordblinde-historie - Anna Lea fra ”ordklassen” på Hf og VUC Roskilde Gå ud i stande og spørg – snak ved bordene Martin fortæller om it (scenen) Ordblindeforeningen Louise om ordblindeundervisning og testning for voksne Marie om hf til ordblinde og børneområdet

Kahoot www.kahoot.it Eller: Hent app: Kahoot

Hvad er ordblindhed? Definition: ”Store vanskeligheder med at lære at læse og skrive, som beror på vanskeligheder med at forbinde bogstaver og bogstavfølger med sproglyde og lydfølger.”

Historie I 1895 beskriver den skotske øjenlæge James Hinshelwood i The Lancet om problemet med kvikke unge mennesker, der ikke kan lære at læse 1925 begynder den amerikanske læge Samuel Orton at interessere sig for disse elever, der er kvikke og forstår fint, men ikke kan læse særligt godt Forskningen udvides op gennem århundredet. Der er hurtigt enighed om, at det IKKE er et synsproblem, men et sprogligt problem

Ordblindhedens mantra Læsning = afkodning X forståelse

Handicap? WHO definerer: Funktionsnedsættelse = Det, der ikke virker optimalt. Fx et ben, der mangler, døvhed, ordblindhed. = Kan måles Handicap = Opstår, når man møder verden med sin funktionsnedsættelse = Ændrer sig efter situationen

Er ordblindhed et handicap?

Følgevirkninger Ordblindhed betyder ofte: Dårligere ordforråd Svært ved engelsk og andre fremmedsprog Svært ved problemregning Mangler tro på sig selv – og derfor svært ved at lære andre ting. Men det betyder også tit: Trænet evne til at huske og lære udenad Trænet evne til at være opmærksom og social Fokuseret på sine andre styrker – ofte kreative

Hvad skal man gøre? 1. Tidlig indsats Opmærksomhed, testning. Fra 5-6-årsalderen 2. Forståelse og viden hos fagpersoner Specialtræning Integration i klassen Støtte hjemmefra Den rette kombination hele livet af: Træning Kompensation (it-støtte)

Ansvar for børneområdet Kommunens/skolens ansvar Læsevejleder/PPR samt lærere Ordblinderisikotesten (indskoling) Den Tværgående Ordblindetest (3. kl og op) Retskrav på testning fra 4. kl. Roskilde kommune Læsehandleplan 2016-2020 (kan googles) Ordpatruljer (kan googles) Læsekonsulent Mette Eriksen (metteerik@roskilde.dk) Hvor kan jeg søge hjælp, hvis det ikke går? Find links på www.vucroskilde.dk under ”ordblinde” og ”links”

Ansvar for voksenområdet Efter 9. klasse = voksen ordblind = statens ansvar FGU er undtaget. Fungerer som folkeskolen (med SPS) VUC eller AOF (o.lign) giver gratis undervisning På vores institutioner På din arbejdsplads På dit studie IT-støtte er gratis www.hto.nu Til uddannelse Til job Privat

VUC Roskildes tilbud

HF designet til ordblinde Tag HF på 3 år på HF og VUC Roskilde En almindelig HF designet til ordblinde HF-timer, OBU-timer og SPS-timer Optag fra 9. klasse

Læs mere www.vucroskilde.dk/ordblinde Se videoer, it og information Find links til relevante områder for børn og voksne Find denne powerpoint Facebook: ”Ordblind VUC Roskilde” Hvis du vil have besked, når der er nyt Info-aftner Turbokurser Ny viden Ordblindebladet Meld dig ind i ordblindeforeningen og læs artiklen om tilbud til voksne ordblinde fra sept. 2019

Andre arrangementer Køge Bibliotek Samme som i dag – men i Køge 18-20 Prisoverrækkelse i skrivekonkurrence Skrivekonkurrence for ordblinde. Roskilde Bibliotek 4/10 kl 16:00 Nye OBU-aftner Afholdes til foråret 2020 i Roskilde og Køge Hold øje med hjemmesiden og Facebook Vil I have besøg af os? Vi besøger virksomheder og skoler. Kontakt os for et tilbud

Snak med os i standene Ordblindeforeningen Hf og VUC Roskilde Alle ordblindes egen forening Hf og VUC Roskilde Testning og undervisning (Louise) It-støtte. Se de nyeste ting (Martin) Hf og børn (Marie og Anna Lea) Ordblindeprisen 2019 Uddelt i søndags man må gerne røre