Velkommen

EUC Lillebælt – IBC – SOSU FVH – JU Aarhus – Aarhus Tech – DJH UU Lillebælt UU Odder Skanderborg Erhvervsuddannelser EUC Lillebælt – IBC – SOSU FVH – JU Aarhus – Aarhus Tech – DJH Danske erhvervsskoler og –gymnasier Dansk Byggeri – Plastindustrien – Dansk maritime Erhvervsfunktion i kommunen VIA University College Aarhus

1 2 3 4 5 Foræl dre arrange ment Kollek tiv vejled ning Brobygning Formål: Lang sigt Udvide viden om EUD Kort sigt Skabe rammerne for praktik og brobygning 1 2 3 4 5 Foræl dre arrange ment Kollek tiv vejled ning Brobygning 2 dage Praktik 3 dage Opfølg ning

Dagens program 9.30 – 9.45 Velkomst v. UU Danmark 9.45 – 10.15 Smørbollen ping 10.15 – 10.20 Pause 10.20 – 11.40 Vi tuner ind på målgruppen og et fælles mindset med udgangspunkt i karrierelæring, kvalificerer evalueringsspørgsmål, samt introduceres til FFAST modellen, v. Ida Andrén Hagmayer fra VIA University College Aarhus 11.40 – 11.55 Vi udvikler GRUPPEBILLEDE 12.00 – 12.45 Frokost 12.45 – 13.45 Vi udvikler 13.45 – 13.55 Pause 13.55 – 14.55 Vi udvikler 15.00 – 15.15 Præsentation af output for dagen 15.15 – 15.30 Afrunding og tak for i dag

Hjemmeside: ungeipraksis.dk Kommunikationsgruppe Status Hjemmeside: ungeipraksis.dk Kommunikationsgruppe Forældrerettet materiale Pressekit til lokale tovholdere Datoer på plads  artikler i branchemagasiner (gerne have flere med!)  film og dokumentation af forældrearrangementer (lokale politikere eller virksomhedsledere) Diplom til deltagende virksomheder Quiz Før og efter for forældre

S PROBLEMLØSNING M Ø R B O L L E N P I N G

Smørbollen ping 1 minut 2 minutter Præsentationsrunde i det lokale samarbejde. Bordet rundt præsenterer hver deltager sig på 1 minut og kommer ind på følgende: Navn Min professionelle baggrund for at være her i dag Hvilken af de 5 delelementer i projektet har jeg mest erfaring med? Har jeg pt spottet udfordringer, som jeg har behov for hjælp til at løse eller noget, der bekymrer mig? Notér eventuelle udfordringer og/eller bekymringer på papiret. Resten af gruppen får nu 2 minutter til at reflektere og kommentere på eventuelle udfordringer eller bekymringer. Imens noterer den, der præsenterede sig, input fra gruppen på papiret uden at kommentere:   Input fra gruppe kunne være: Om gruppen samlet set kan se en løsning nu og her? Er det noget, der skal tage højde for, når der udvikles? Er der noget, der skal lægges en strategi for løsningen af? (fx specifikke personer, der skal vendes noget med i løbet af dagen?) Andet? Notér kort ud for hver udfordring, hvordan der skal handles på den  OBS-liste Gem OBS-listen til vi udvikler eller til den er relevant.

Fælles budskab på tværs af UU – EUD – Virksomheder Vi udvikler 11.40 – 11.55 Fælles budskab på tværs af UU – EUD – Virksomheder 5 min: Pointer fra dagens oplæg om karrierelæring noteres i yderste felt omkring budskabsfirkanten Hvis vi skulle vælge ét karrierelæringsbudskab som de unge i 7. klasse tager med sig – hvad skulle det så være? 5 min: Pointerne omformuleres til 3 potentielle budskaber, der noteres i mellemfeltet. 5 min: Gruppen vælger ét fælles budskab, som noteres i feltet midt på siden.

Hvilke temaer/aktiviteter/indhold taler ind i vores budskab? Vi udvikler 12.45 – 13.45 Hvilke temaer/aktiviteter/indhold taler ind i vores budskab?   Start med praktikdelen Gruppeinddeling: 1 eller 2 grupper pr. tovholder Lav en grovskitse over indholdet af praktikdagene. Beskriv den ved hjælp af FFAST. Hvad skal de unge præsenteres for/opleve i praktikken, som taler ind i det fælles budskab? For eventuel inspiration se medbragt materiale.

Hvilke temaer/aktiviteter/indhold taler ind i vores budskab? Vi udvikler 13.55 – 14.55 Hvilke temaer/aktiviteter/indhold taler ind i vores budskab?   Forsæt med brobygningsdelen Lav en grovskitse over indholdet i brobygningsdagene. Beskriv den ved hjælp af FFAST. Vær opmærksom på at skabe direkte sammenhæng mellem brobygning og praktik.

Vi udvikler HUSK Dobbelttjek Hvordan hænger karrierelæringsbudskabet sammen med aktiviteterne? Er indhold og kompleksitet tilpasset målgruppen? Smørbollen ping: Var der noget på OBS-listen vi har glemt at tage højde for? Foræl dre arrange ment Kollektiv vejledning Brobygning 2 dage Praktik 3 dage Opfølg ning

Præsentationer af dagens udviklede forløb – shareware – Præsentation af output 15.00 – 15.15 Præsentationer af dagens udviklede forløb – shareware – ved de lokale tovholdere

Færdigudvikling lokalt Tak for i dag Hvad nu? Færdigudvikling lokalt De sidste dele Etablering af samarbejder Kommunikationsplan Programmet  lokale projekter Lokale projekter  Tidsplan, skoler og virksomheder Evaluering Baseline - Matti