En samlet strategi for hele skolen giver bonus Struer Statsgymnasium
95 % af eleverne gennemfører deres gymnasiale uddannelse på Struer Statsgymnasium - stx, hhx og hf 1110 Procentfordeling STX 60% 3,46,4 HF 15% 11,110 HHX 25% 8,14,2 HG 3,78,9 Frafald i skolens uddannelser i procent
Udfordringen Det faglige niveau skal hæves Skarpere til, inden start på uddannelse, at spotte de unge, som ikke er undervisningsparate.(uu-samarb. og optagelsesprøve) 1110 Karaktergennemsnit 16 % > % < 4 5,455,91 Landsgns. - vægtet6,576,60
Strategien: gennemførelse i flok
Vejledningscentret Tre vejledere Elevcoach Læsevejleder Psykolog Kostskolepædagog Mentorer (pensionerede lærer og nuværende lærere)
Mine første tiltag på skolen Synliggørelse Skabe team-ånd blandt fagpersonerne i vejledningscentret Ændre på de fysiske rammer i vejledningscentret
filmklip
Konkrete opgaver jeg udfører En ekstra voksen Morgenopkald Tilbud om morgenmad i ´”stuen” Individuelle samtaler Fast ugentlig hjælp til strukturering Kontakt til kommunen mv. Henvise til læge, misbrugsrådgivning mv.
Hvorledes kommer vi i kontakt Nogle elever har vi kendskab til før skolestart via UU/Uddannelsesplan Eleven kommer selv og ønsker hjælp Klasselærer, tutor eller faglærer kommer sammen med eleven Fraværet er højt og udd.chef og vejleder er på banen med samtaler og evt. advarsler En bekymret kammerat skriver, ringer eller kommer forbi Forældrehenvendelse
De tre ben Personlige/psykiske Sociale Faglige
Hvem er eleven Usikre elever med lavt selvværd Elever som føler sig ensomme og anderledes (særligt sensitive) Elever som bor i egen lejlighed Elever som mistrives derhjemme Elever med diagnoser (angst, depression, ADD, ADHD m.fl) Elever som har mor/far med psykisk sygdom Elever hvor mor/far er alkoholiserede Elever med anden kulturel baggrund
Strategien: gennemførelse i flok