Dialogmøde Den åbne skole 26/ – Hundelev – Løkken - Vrå

Program  Velkomst  Hvilke muligheder giver den åbne skole?  Rammesætning og oplæg ved MA  Dialog og ideudveksling  Kaffe  Dialog i de tre undervisningssteder  Tak for i aften. Fælles Tre grupper Fælles

Hvilke muligheder giver den åbne skole? Fase 1: Hver deltager skriver én idé/forventning (den bedste) på et kort i forhold til hvilke muligheder den åbne skole giver. Fase 2: Med bagsiden opad går alle deltagere nu rundt ca. 1/2 minut og bytter kort Fase 3: (gentages 3 gange) På mit signal finder hver deltager en makker. Parvis vurderes de 2 korts ideer, og 7 point fordeles mellem dem (eks. 2-5 eller 0-7) Pointene skrives ned på de respektive kort hvorefter makkerne indbyrdes bytter kort Fase 4: opsamling i plenum – de fire muligheder med højst score skrives op

Rammesætning  Hvad er intensionen i loven?  Partssamarbejde mellem HNX og Hirtshals Skole. Anbefalinger.  Lokal opgaveløsning i Vrå skoledistrikt Aktører Ledelse  Dialog er vejen frem. Arbejde i de enkelte undervisningssteder.

Hvad er intentionen i loven?  DEN ÅBNE SKOLE  Skolerne skal i højere grad åbne sig over for det omgivende samfund ved at inddrage lokale idrætsforeninger, musik- og billedskoler, museer eller andre lokale foreninger. Samarbejdet skal bidrage til, at eleverne lærer mere og styrker deres kendskab til foreningsliv og samfund.  Ud over at fremme folkeskolens fag og formål skal samarbejdet også fremme den lokale sammenhængskraft og bidrage til, at eleverne i højere grad stifter bekendtskab med foreningslivet og de muligheder, som foreningslivet og erhvervslivet rummer.

Partssamarbejdet  Partssamarbejde (HNX og Hirtshals Skole)  Anbefalinger: Man opretter lokale netværksgrupper, som varetager det lokale samarbejde mellem erhvervs-, forenings- og kulturliv.lokale netværksgrupper Der oprettes en central koordinatorfunktion for de lokale netværksgrupper. Så der skabes mulighed for at bære viden mellem grupperne.central koordinatorfunktion Man kobler en evalueringsordning på samarbejdet om Den Åbne Skole

Lokal opgaveløsning  Aktører Foreningsliv Erhvervsliv Kirke Musikskole Ungdomsskole UU  Ledelse Lars Bo Westergaard bliver tværgående leder i opgaveløsningen om den åbne skole i tæt samarbejde med de daglige ledere. Vores bud på at følge anbefalingerne. Det er en stor og mangfoldig opgave – vi kan ikke nå alt i år 0, så hvor starter vi?

Dialog er vejen frem  Der er mange skibe i søen!  Den bedste løsning findes lokalt. Derfor skal vi arbejde lokalt på undervisningsstedsniveau  Vi kan også inspirere hinanden. Derfor skal vi dele viden

Arbejdet i grupper  Opgaven i Hundelev – Løkken - Vrå. Opbygge en idébank Oprette en database over kontaktpersoner Lave aftaler om konkrete tiltag på undervisningsstedsniveau. (Understøttende undervisning - valgfag - det frivillige tilbud.) Lave aftaler der henvender sig til det frivillige tilbud (fase 1) Aftale næste møde på undervisningsstedsniveau Andet

Tak for i aften  Hvilke muligheder giver den åbne skole?  Gik det som vi havde tænkt?  Hvad er næste step? Vrå Sopretter faneblad på hjemmesiden Lokale aftaler forfølges Nyt møde lokalt  Tak for indsatsen i aften – vi ser frem til et godt og konstruktivt samarbejde.  Kontakt Mads Albertsen Mail: Mobil: