Hvem er jeg? Hvor bor jeg? Hvem bestemmer over mig?

Så er ordbogen endelig kommet. Enhver Kvinde og Mand bør eje den
? At sige NEJ Vrede uden autopilot Integritet & Samarbejde
Hvad er videnskab? - videnskabsteori i relation til projektarbejde
Hvordan du læser forældreintra
Børnemiljøvurdering 2013 Trinitatis Menigheds Børnehus
Hvad du har lært Dine nye mentaltræningsvaner. Du har nu lært dig selv bedre at kende som løber • Du er blevet mere bevidst om den tankevirksomhed der.
”Den gode elev” Kvalifikationer er defineret som den enkelte persons faglige, sociale og personlige færdigheder og kunnen Kompetencer betegner personens.
Argumentationslære Henriette Lungholt
Studieteknik i studievejledningen Ved Katrine Berke, decentral studievejleder på Det Samfundsvidenskabelige Basisår.
Hvordan får jeg lagt First Class programmet ind på min egen computer ??? De følgende sider er en lille anvisning på, hvordan du selv kan installere programmet.
Danskforløb i 10. klasse Gentofte Ungdomsskole
Min hobby Fornuftig og relevant tekst af emnet:
Instruktorforløb i Akademisk Studiekompetence 4. undervisningsgang
(almene målsætninger)
MUNDTLIG FREMSTILLING
Dansk 1. klasse.
Hvordan gjorde vi i it- gruppen? - Præsentation af skema og resultater.
Den gode opgave Lotte Rienecker m. fl., Den gode opgave. Gyldendal 2000.
Problemløsningsheuristik I.1 Hvordan besvarer man sin problemstilling? I.Forstå problemstillingen 1.Hvad er det (i min problemstilling) som jeg ikke ved.
Teori, begreber, faglige metoder og undersøgelsesmetode
En tidlig morgen i februar dag var vi i piareersarfik og spurgte elever om hvad de synes om at gå i piareesarfik. Så her er deres svar:
Logisk set kap.7, planche 1 Formelle fejl Hvis han er langsom, taber han kampen. Han er ikke langsom. Ergo: Han taber ikke kampen. Hvis man taber et æg.
Gør det simpelt Trænings planlægning.
Retorik - argumentationsteknik og appelformer
Praktisk argumentation
Kate-QUIZ-mus.
Lene Tortzen Bager og Tine Wirenfeldt Jensen
Vt-9 kursus program 2. møde
 Det jeg har gjort er, at jeg har lavet en tast der starter det hele (mellemrum), derefter har jeg sat nogle lyde ind, og fået dem til at gentage sig.
Henriette Lungholt marts 2010 Argumentationslære.
Michael og Julie Hvad vil DU gøre? (Klik for at komme videre)
Vejlederens kommunikation
Eksamen i AT Vejledningsplan Ma2VINTERFERIEVINTERFERIE 2Afle- vering Ti23 On32 To2223 FrSkrive -dag.
Blog kommentar Åben arkivet ved at trykke på den lille sorte trekant der peger ind på et årstal (næste billede)
Argumentationslære Henriette Lungholt
Italesæt din tavse viden! En workshop om skriftlighed på Nørre Gymnasium 26. jan 2011.
Argumentationsteori.
Formidling 2 Den faglige tekst: Argumentation og sprog
Lavet af Christine og Signe 8.C ESSAY. Beskrivelse Man inddrager sine egne meninger og tanker. Ved vi tænker over tingene, danner vi billeder oppe i vores.
Henriette Lungholt Uge Argumentationslære.
Videnskabelig argumentation
Gruppeoplæg om formidlingsteorien fra gruppe 5.
Instruktorforløb i Akademisk Studiekompetence 2. undervisningsgang Anja Hønnerup Nielsen November 2011.
Argumentationsteknik
3.Lektion: Identitet 3.Lektion i undervisningsforløbet ”Identitet i forandring”, baseret på kapitel 3 i Luk Samfundet Op! af Brøndum og Hansen, Columbus.
Formidling 22. Oktober 2007.
Velkommen til Annes-angstside.
Instruktorforløb i Akademisk Studiekompetence 3. undervisningsgang Anja Hønnerup Nielsen November 2011.
Problemløsningsheuristik I.1 1.Hvad er det (i min problemstilling) som jeg ikke ved endnu? Dvs. hvad leder jeg efter (og hvorfor er det vigtigt/interessant.
Medierne og den politiske kommunikation
En grundig gennemgang af Retorik & Formidling Af gruppe VII.
Linda Greve Center for Undervisningsudvikling
Argumentation Tekst & Tegn FS Dagens ord Age-otori ‘at få klippet sit hår og se værre ud bagefter end før klipningen’ (japansk, omkring 130 mio.
Relations kompetencer
Herman Bang.
Reformation.
Argumentation Toulmins model. Hvad er argumentation? At argumentere er at komme med begrundede synspunkter. Det vil sige: man indtager et synspunkt og.
SKRIVEFAGET Modul 3: Argumentation Lektion 2: Toulmins argumentationsmodel.
Argumentation Toulmins model. Hvad er argumentation? At argumentere er at komme med begrundede synspunkter. Det vil sige: man indtager et synspunkt og.
‘At sætte problemer under debat’ Medieanalyse med fokus på at genopfriske og udvide vores viden om argumentationsanalyse, retoriske virkemidler etc. Sagprosaanalyse!
Powerpoint Jeopardy Argument Argument og appel Appelformer
SKRIVEFAGET Modul 3: Argumentation Lektion 4: Toulmins udvidede argumentationsmodel.
Argumentation Hvad er det?. Er dette argumentation? Argument clinic: 6tDOqd-Z3U.
SKRIVEFAGET Modul 3: Argumentation Lektion 5: Fra sætning til tekst.
Kronik EKSAMENSGENRE I SKRIFTLIG DANSK. Genren kronik  Læs om genren her: Se også.
John Hattie.
Din kollega får alle de gode ture
Opgavens argumentation og kildeinddragelse i lokale U91