Virtuelle Verdener I4.september 2000 Dagens program Hvem er vi? Oplæg om kurset: format, indhold, begreber ca : besøg af journalist Abelone Glahn MOO-introduktion m. efterfølgende øvelser En drink i den virtuelle bar...

Virtuelle Verdener I Virtuel Virkelighed, Virtuelt Samfund, Virtuel Verden hvad er forskellen?

Virtuelle Verdener I Virtuel virkelighed: repræsentationsform Virtuelt samfund: interaktionform Virtuel verden: en persistent repræsentation, der indeholder mulighed for interaktion

Virtuelle Verdener I Hvordan kategorisere virtuelle verdener? Mulige indgangsvinkler (SW): genre (spil, “chat”, “people browsers”, verdener etc) aktivitet (samtale, mail, postings, “bygning”) teknologi (softwareplatform (database), mediebrug,) formål (didaktisk, socialt, æstetisk) - man kunne også se på: repræsentations/kommunikationsforhold persistens forhold til virkelighed (“mime” - adskille sig fra)

Virtuelle Verdener I Kategorisering efter formål (influerer ofte valg af teknologi, aktiviteter etc) kommunikation samfunds/identitetsdannelse underholdning undervisning æstetisk projekt (skabe oplevelser) “score kassen” (flere hit, længere tid onsite)

Virtuelle Verdener I Hvordan analysere en virtuel verden? Analyse Design (kursets intention: at sætte jer og mig istand til dette!)

Virtuelle Verdener I Kommunikation & Agency hvilke komm.muligheder (indtast i tekstbox,“besked”, mail - synkron/ asynkron?); grader (hvisken, råb, tale, “kropsprog”= tale, billed, ikon); hvordan kan man ellers interagere med andre brugere? Selve verdenen? (botter, objekter, moderatorer) Interface design miljøets tilgængelighed (intuitivitet), navigationsmuligheder, kommunikationsmuligheder, forhold mlm. usability-æstetik etc, teknologisk tilgængelighed Kultur konstruktion af identitet, iscenesættelse af verdens-tilhørsforhold, deltageres RL tilhørsforhold, adfærdskonventioner, afspejling af kulturelle værdier Formål Socialt, didaktisk, underholdning, æstetik - kategorier/genrer?

Virtuelle Verdener I Kursets ubeskedne formål - at give overblik over kernelitteratur - opøve et kritisk blik gennem kombination af teori og praksis - sætte jer i stand til at analysere og designe egne verdener

Virtuelle Verdener I Succes? Brug tiden online aktivt! Tal! Lav miniopgaverne! Læs den vigtigste litteratur! Kritiser (konstruktivt) underviseren, så hun kan blive bedre...

Virtuelle Verdener I Kursusgange: “Teori” - gennemgang og diskussion af artikler Online-besøg og øvelser (tech-intro v. en af jer) Møde med gæstetænker online 20/9: Tine Thode Hougaard, Phdstud, Århus (chat) * 27/9: Frank Schaap, Holland (køn, identitet) 1/10: Jesper Juul, DK, spildesigner (spildesign) 11/10: Estrid Sørensen, phd.stud, København (læring i 3D) 25/10: Susan Warshauer, Lektor, WestVirginia (performance) 8/11: Troels Degn Johansson, phd.stud, København (billed/text) * 22/11: Besøg og demonstration af VR-miljø på DTU *

Virtuelle Verdener I MOOING Def: Et sted for mange brugere, konstrueret i objekt-orienteret programmerings- sprog. Den objektorienterede stil betyder bl.a., at alle "ting" i MOOen: mennesker, rum, objekter er programmeret og beskrevet som objekter med diverse egenskaber af de brugere, der har byggerettigheder i MOOen og af de personer, der administerer MOOen (ofte kaldet wizards). En MOO er altså en type on-line samfund, i form af en masse "rum" (objekter med objekter inden i), som er beskrevet primært via tekst, men efterhånden også med billeder, link, lyd med mere. Som bruger logger man sig via internettet eller en telnet-forbindelse på MOOen som "gæst" eller karakter for herefter at bevæge sig rundt i MOOens mange rum, enten via tekstkommandoer (go, look) eller klik på links. Kommunikation via tekstboks: normal=kommando, say=tale, emote=“gøre”

Virtuelle Verdener I MOO-opgave vælg navn definer din karakter byg et rum