Velkommen Teknologi historie – 1. Øvelsesgang Fjern alle bordere men lad stollene stå

Agenda Hvem er vi? Hvorfor er vi her? Hvordan gør vi det? Dagens tekst – sådan! Lektier

Hvem er vi? 1. generation HumTekker Generalist Informatik (AAU) HumTek, Socialvidenskab, Byplanlægning (RUC) Tv-produktion (UCR) Politisk kommunikation og ledelse (CBS) Iværksætter & Partner I Opfindsomhed ApS Ambitiøse på ”vores” vegne

Hvem er vi? Navn Udbytte Da jeg var lille… Navne legen fucked helt op sidst. ----- Meeting Notes (10/25/11 11:09) ----- Koble de to fag

Hvem er vi?

analysere og behandle videnskabelige artikler Hvorfor er vi her? At lære jer at analysere og behandle videnskabelige artikler … på den nemmeste måde

Hvordan gør vi det? Én tekstanalyse Ét trick Én øvelse (af forrige trick) Gruppearbejde Én - tre Pointer

Hvordan gør vi det? Leonardo to the Internet Læs som du har tid til Forskellen mellem naturvidenskab og teknologi At arbejde begrebsorienteret Towards a New Architecture Kommer senere Kampen om det offentlige rum Det er ikke altid dig der er dum Har artefakter en politisk karakter Den gode opgave supplerende literatur Den næste gang – hvad gør vi?

?

Dagens tekst: Leonardo to the Internet Hvor mange har overvejet at læse til I dag? Hvor mange har læst lidt af teksten? Hvor mange har læst hele teksten overfladisk? Hvor mange har været bevidst om hvordan de skulle læse teksten? Hvor mange har været bevidst om hvordan de skulle placere sig til undervisningen?

Er det allerede mandag? Vi kan alle miste taget engang Imellem.

Er det allerede mandag? Tag bogen I hånden Overskrift og forfatter Bladre igennem billeder billedtekst Underoverskrifter Indledning og konklusion (eller abstrakt) RUC-toget 1947

Hvad får vi fra teksten? Hvad kan vi ud fra ovenstående sige om teksten? Spørg særligt til dem der har læst den overfladisk. Hvad fik de ud af det? Hvis de ikke fik noget ud af det, burde de nok bare have ladet være.

Har jeg læst? Tja… på en måde Vi kan alle miste taget engang Imellem.

Har jeg læst? Tja… på en måde. Har gennemført foregående Læser hele teksten Understreger de 5 vigtigste Spurgt sin kloge klassekamerat hvem forfatteren egentlig er Gennemføre, men passivt ----- Meeting Notes (10/25/11 11:48) ----- Følg op på forelæsning

Hvad får man så udad teksten? Hvad kan vi ud fra ovenstående sige om teksten? Spørg særligt til dem der har læst den overfladisk. Hvad fik de ud af det? Hvis de ikke fik noget ud af det, burde de nok bare have ladet være.

Sandt vedvarende overskud Har ikke haft sex I 4 uger. Har spist rigtig god morgenmad, ens mor og far er begge ude at rejse. I skal ikke lyve. Det sker faktisk … ja det sker

Sandt vedvarende overskud Har gennemført foregående Læs udvalgt igen eller google Søgning på forfatteren Hvad spiller teksten op imod? Gennemføre, men passivt Ikke særligt langt fordi jeg ikke tror man får noget ud af det.

Hvem skal ikke noget i morgen? Hvad kan vi ud fra ovenstående sige om teksten? Spørg særligt til dem der har læst den overfladisk. Hvad fik de ud af det? Hvis de ikke fik noget ud af det, burde de nok bare have ladet være.

Lektier Put jer I den øverste gruppe