Præsentation af Socialstyrelsens Praksiskonsulent-korps

Team Dagtilbud i Socialstyrelsen Etableret i Socialstyrelsen i januar 2017, med : Praksiskonsulenterne Tilbyder praksisnære rådgivnings- og vejledningsforløb, der fremmer den pædagogiske kvalitet i dagtilbud. Udvidet i september 2017 med : Vidensenheden Bidrager til en vidensdrevet udvikling af dagtilbudsområdet og understøtter vidensflow ml. politik, forskning og praksis. Pt. især fokus på realisering af den politiske aftale, herunder implementering af ny læreplan 19. september 2018

Praksiskonsulenterne Praksiskonsulenterne tilbyder praksisnære rådgivnings- og vejledningsforløb, der styrker den pædagogisk kvalitet Et satspuljeprojekt, der løber til ultimo 2019, forankret i Socialstyrelsen. Projektets overordnede formål: At bidrage til at mindske den negative sociale arv for børn i udsatte positioner, der går i dagtilbud. Det skal ske med en helhedsorienteret indsats, som kommer alle børn til gode. Indsatsen bygger på det børne- og læringssyn, som er formuleret i ”Master for en styrket pædagogisk læreplan”. 19. september 2018

Samarbejdet er karakteriseret ved: Forløbene er skræddersyede – Vi tager afsæt i den pædagogiske praksis vi møder i det enkelte dagtilbud og arbejder systematisk på at øge kvaliteten derfra Forløbene er praksisnære – Vi arbejder i hele spændet fra forvaltning til blå stue, med vægt på tilstedeværelse i dagtilbuddet og i det direkte samarbejde med det pædagogiske personale Forløbene er ikke en ‘ekstra-opgave’ - Praksiskonsulenterne er en ressource ind i det kvalitetsarbejde,som allerede er eller skal i gang Forløbene er baseret på aktuel, forskningsbaseret viden - Vi hjælper med at omsætte viden til handlekompetencer i praksis 19. september 2018

Praksiskonsulenternes ydelser Etårige rådgivnings- og vejledningsforløb Minivejledningsforløb – 10 timer Årlige landsdækkende konferencer Temadage for deltagende kommuner 19. september 2018

Faseplan for styregruppen 19. september 2018

Fire centrale fokusområder 19. september 2018 Fire centrale fokusområder Et tydeligt tværfagligt samarbejde hvor dagtilbuddet inddrager eksterne samarbejdspartnere med henblik på tidlig indsats og i arbejdet med at fremme trivsel, udvikling og læring hos børn i udsatte positioner.   En god organisering af læringsmiljøerne Både i forhold til de strukturelle parametre og de procesmæssige elementer, så disse i højere grad vil virke understøttende for trivsel, udvikling og læring hos børn i udsatte positioner. Styrkelse af forældresamarbejdet med henblik på at kvalificere rådgivning og vejledning af forældrene, som dagtilbudsledere og pædagogiske medarbejdere har ansvar for. Med en øget forældreinddragelse i barnets aktuelle trivsel, udvikling og læring, vil forældrenes muligheder for at fremme et udviklende læringsmiljø i hjemmet blive styrket. 19. september 2018

Forandringsmodel 19. september 2018

Hvem kan være med til understøtte indsatsen? Pædagogisk personale Faglig leder ? Pædagogisk konsulent og tovholder Pædagogiske vejledere Indsats for børn i udsatte positioner Praksis konsulenterne Pædagogiske vejledere Daginstitutions-leder 19. september 2018