IT-B 1.03 Menneskelig sammenhænge og arbejdsgange
Arbejdsdeling Hvorfor er det bedst selv at vælge grupper? Og er det bedst? Hvordan er arbejdsdelingen I jeres grupper? Er det altid de samme der laver de samme ting? Hvorfor? Hvordan pårvirker IT systemer den made arbejdsdelingen er I grupperne? Er der noget specielt man skal tage højde for?
Viden Hvad er implicit viden? Kan ikke dokumentere Hvad er explicit viden? Der kan man dokumentere De to overordnede perskeptiver er? Og hvad dækker de over? Kan implicit viden bindes op på et af perspektiverne? Hvad med explicit viden? Hvilket perspektiv hører Elevplanen under? Model, for at elever bliver multiveret til at komme. men fra lærerne er det et værktøj. Ville det være anderledes hvis det var bygget ud fra et værktøjsperspektiv?
Læring af nye IT systemer Hvis du blev præsenteret for et nyt IT system, uden yderligere introduktion, hvordan ville du så begynde at lære at bruge det? Hvordan ville du gribe det an? Brug 5 minutter på at beskrive hvad du ville gøre. Tag evt. Udgangspunkt I hvordan du gjorde da du sidst fik ny tablet, pc eller telefon. Hvad var de største udfordringer?
Samarbejde og IT Hvad er de største udfordringer når man skal samarbejde I IT systemer?
Workflows Hvad er et workflow?
Workflows Hvilke workflows har du dagligt. Kan de optimeres? Overholder du dem til punkt og prikke? Hvorfor afviger du fra dem, hvis du gør det? Hvad er faren ved Workflow systemer?
Workflow – Opgave
Workflow – Diskusson Hvad fandt i ud af?