Disse slides er beregnet på erhvervsgymnasier

FINANSLOVSFORSLAGET  2% hvert år  ¼ mia. kr. i 2016 for gymnasieuddannelserne. Stiger med 2 pct. pr. år frem til Samlet > 2,5 mia. kr.  For en htx-elev, der starter i 2016, reduceres taxametret med kr. i det treårige forløb  kr. mindre pr. klasse.  For en hhx-elev, der starter i 2016, reduceres taxameteret ifølge finanslovsforslaget med kr. for det treårige forløb  kr. mindre pr. klasse.  Dette er et finanslovsforslag – og er altså ikke endeligt besluttet. Det er kun 2016, der besluttes endeligt i år HHX kr./elev kr./elev HTX kr./elev kr./elev

BUDGETFORLIGET – besluttet af Folketingets partier undtagen Enhedslisten og Alternativet HHX-taxameteret øges med 69 mio. kr. i 2017, svarende til kr. pr. årselev. En ligestilling af de økonomiske vilkår for gymnasieuddannelserne. De uforklarlige forskelle er dermed fjernet. Erhvervsskolerne rammes dog af de øvrige nedskæringer til finansiering af EUD-reformen, så nettoprovenuet alene er 38 mio. kr.

UDDANNELSESTAKSTER FOR EN ÅRSELEV, DER GENNEMFØRER

KONSEKVENSER AF FINANSLOVSFORSLAG OG BUDGETAFTALE

Akkumuleret besparelse pr. klasse over det samlede forløb I alt forløb pr. årselev I alt pr. klasse over det samlede 2 el. 3 årige forløb Hhx kr kr. Htx kr kr. Stx kr kr. Hf kr kr.

ER DER PENGE PÅ SKOLERNE?

OVERSKUD PÅ UNDERVISNING I 2014 brugte 19% af skolerne flere penge på undervisning end undervis- ningstaxameteret. 9% brugte stort set midlerne givet til undervisning på undervisning, mens 72% af skolerne brugte en del af undervisningsmidlerne til andre formål end under- visning. 30% af skolerne brugte endda mere end 9% af undervisningsmidlerne på andet end undervisning.

SÅDAN SER DET UD HOS OS Fra regnskabstal EUD Samlet Estimeret i mio. kr. ESTIMERET: NEDSKÆRINGER FOR VORES SKOLE REGNSKAB 2014 FOR VORES SKOLE Mio. kr. Pct. af omsætning/indtægter Resultat Gymnasialt undervisningsresultat Likviditet

 GL siden ultimo august:  Annonce  Debatindlæg: GL alene og sammen med lederforeninger, elevorganisationer, øvrige lærerorganisationer mv.  Møder med de politiske ordførere og ministeren  Twitter og facebook  Hvad gør GL nu:  Møder i elevernes frokostpause 22. oktober – forhåbentligt lokale initiativer  Uddannelsesalliancen: Demonstrationer 29. okt. i København og Århus  Fælles aktiviteter med lærerorganisationerne i DUS  Fælles debatindlæg med Danske Erhvervsskoler, Danske Gymnasier, VUC-lederne, elevorganisationerne, bestyrelsesforeninger og GL  Fortsat politisk påvirkning  Sekretariatet tilbyder sparring til skolerne, TR, medarbejderrepræsentanter i bestyrelserne mv. KAMPEN MOD NEDSKÆRINGER

 Skal vi nedsætte en gruppe, der skal finde ud af, hvordan vi håndterer nedskæringerne her på skolen?  Skal vi henvende os til lokalpressen og fortælle om, hvad nedskæringerne får af konsekvenser hos os?  Skal vi sende et åbent brev til lokale folketingspolitikere, Folketingets uddannelsesudvalg eller ministeren?  Hvem gør hvad, hvornår og hvordan? HVAD NU HER HOS OS?