UNDERVISNINGSGANG SPROG OG KOMMUNIKATIONSMODELLER Tekst og Tegn UNDERVISNINGSGANG SPROG OG KOMMUNIKATIONSMODELLER

Hvem skal også undervise jer i T&T? Caroline Mathilde Qvarfot Cand.mag. i Dansk sprog & litteratur og Pædagogik & Uddannelsesstudier fra RUC Adjunkt på University College Copenhagen Ekstern lektor på Tekst & Tegn Begyndte selv i Hus. 7.1 i tidernes morgen

Hvad kendetegner sprogdelen på Tekst og Tegn? ”Tegnsystemer er centrale i interaktionen mellem mennesker og er dermed en forudsætning for dannelsen af samfund og for kulturel aktivitet. Ved hjælp af tegn dannes komplekse former, det vi kalder for tekster, som i form og indhold er bestemt af deres funktion, historiske og sociale kontekst (…)” (Studieordningen)

Ferdinand de Saussure (1857-1913)

Strukturelt syn på sprog Vi er en gruppe af pedanter der påpeger og retter alle fejl, også dem som medlemmerne selv begår, men altid på en ordentlig måde og uden at være belærende og nedladende, for rettelsen skal gå på fejlen og ikke på mennesket. Opslag af alle slags er velkomne så længe de har sproglig relevans i videste forstand. Sjove billeder og vittigheder der ikke belyser sproglige forhold, hører ikke til som opslag i gruppen. Ordblinde og andre stavehandikappede er fredede, og tekster der er forfattet af dem, er derfor ikke velkomne. Hvis man er i tvivl, er det bedste at undlade et sådant opslag (Facebookgruppen ”Jeg dømmer dig, når du staver forkert” 10.147 medlemmer)

Funktionel sprogvidenskab Sproget er en ressource til at skabe betydning Sprogets betydninger påvirkes af konteksten Sproget er foranderligt og ikke statisk Sproget undersøges som det rent faktisk bliver brugt En semiotisk proces med flere led

Fuck Fuck dig! Fuck, hvor er det godt at se dig! Jeg var helt fucked, da jeg vågnede i morges Hvad fuck mener du med det? Det er fucking lækkert! Hun fucker med mig Ej fuck det, det er lige meget Sikke noget fuck!

Hvorfor er en sprogvidenskabelige analyse overhovedet relevant? Fordi mening ikke findes mellem linjerne. Mening findes PÅ linjerne.

Roman Jakobson (1896-1982)

JAKOBSONS FAKTORER Kontekst Afsender Meddelelse Modtager Kontakt Kode

JAKOBSONS FAKTORER & FUNKTIONER Kontekst REFERENTIEL Afsender Meddelelse Modtager KONATIV EMOTIV POETISK Kontakt FATISK Kode METASPROGLIG

Referentiel funktion Knytter sig til genstande og sagforhold omkring os ”Stockholm er Sveriges hovedstad” ”I er til undervisning i Tekst & Tegn” ”Her er en kat” Tekster med overvejende referentiel funktion: leksikon, avisartikel

Emotiv funktion Knytter sig til afsenderens følelser omkring det, der kommunikeres ”Fuck, hvor er det godt at se dig!” ”Mmmh…” (Når man spiser noget lækkert fx) Tekster med overvejende emotiv funktion: dagbøger, læserbreve

Konativ funktion Fokus på modtageren af meddelelsen Imperativ: ”Flyt dig lige!” Vokativ: ”Kommer du med lille ven?” Tekster med overvejende konativ funktion: reklamer, kampagner

Metasproglig funktion Fokuserer på det tegnsystem, der anvendes i kommunikationssituationen ”Hvad betyder syntaks?” ”Jeg forstår ikke helt, hvad du mener?” ”Den såkaldte referentielle funktion” Tekster med overvejende metasproglig funktion: ordbøger, uformel samtale, mit oplæg lige nu

Fatisk funktion Fokus på etableringen og opretholdelsen af kommunikationen ”Mmh…mmhh…” ”Nå, okay?” ”Ja ja, så deeet..” ”Hvordan går det?” Tekster med overvejende fatisk funktion: uformel samtale, interview, ‘synes godt om’-funktionen på facebook

Poetisk funktion Fokus på meddelelsen selv ”Bennys bukser brændte” ”Katte ville vælge Whiskas” ”Sort hættetrøje, solbriller på mine øjne” Tekster med overvejende poetisk funktion: poesi, sangtekster, slogan, rim og remser, kampagner

Selektion og kombination Bennys bukser brændte Peters shorts antændtes Antons kilt stod i flammer SELEKTIONSAKSEN KOMBINATIONSAKSEN

(Roman Jakobson: ”Lingvistik og poetik” i Vindrosen, nr. 7, 1967) ”Den poetiske funktion projicerer ækvivalensprincippet fra selektionsaksen over på kombinationsaksen” (Roman Jakobson: ”Lingvistik og poetik” i Vindrosen, nr. 7, 1967) Se, nu stiger solen af havets skød, luft og bølge blusser i brand, i glød, hvilken salig jubel, skønt alt er tyst, medens lyset lander på verdens kyst. 10 stavelser i hver linje