Elevplankonference 2012 24. september EASY-A og Elevplan, Erfa EUD- uddannelser Jenny Møller – EASY-A konsulent Gitte Schmidt – EASY-A konsulent Claus Meyer - UNI-C Klaus Helstrand - ZBC

- Skolerunden - Indsendte emner - Workflow EASY-A - Elevplan

Erfarings udveksling, en kort skolerunde: - Skolerunden Erfarings udveksling, en kort skolerunde: Emne kan eksempelvis være problemer eller succeser fra ens daglige arbejde med sammenhænge mellem EASY-A og Elevplan. AARHUS TECH Tech Collage Aalborg Mercantec Syddansk Erhvervsskole Odense-Vejle Tønder Handelsskole Frederikshavn Handelsskole Tietgenskolen Aalborg Handelsskole

Indsendte emner: Skoleforløbsplacering og Elevplan Godskrivning Overblik og sammenhænge Evt. emner fra skolerunden Skoleforløbsplacering og Elevplan – Jenny Godskrivning – Gitte Overblik og sammenhænge - Klaus Evt. emner fra skolerunden

Skoleforløbsplacering og Elevplan 5

Skoleforløbsplacering og Elevplan 6

Skoleforløbsplacering og Elevplan 7

Skoleforløbsplacering og Elevplan 8

Godskrivning for grundfag Helt overordnet Eleven skal ikke ”lære det samme” flere gange Eleven har ret til og skal have godskrevet, hvad vedkommende er berettiget til Godskrivning i grundfag højere end niveau F Der skal være aflagt prøve og faget/niveauet skal være bestået Eller være overført afsluttende standpunktskarakterer (også bestået) Eller eleven har bestået faget på et højere niveau Ovenstående skal kunne dokumenteres Godskrivning i grundfag niveau F Der gælder de samme regler, dog kræves ingen dokumentation Konsekvenser af godskrivning Eleven fritages for undervisning og eksamen Eleven tilbydes faget på et højere niveau 9

Godskrivning for grundfag Undtagelse Hvis der i skolens lokale undervisningsplan står, at undervisningen er helhedsorienteret, kan skolen bestemme at eleven skal deltage i undervisningen, selv om der er foretaget godskrivning Eleven må dog ikke bedømmes igen/få en ny karakter.

Godskrivning og beviser/skolevejledninger Hvad skal fremgå af beviset? Fag og niveau Karakteren – dog kun hvis der er tale om nøjagtig samme fag, niveau og resultatformer – elles anføres ”Godskrivning” i karakterkolonnen Argumentet for godskrivningen. Dvs. Navn på uddannelse, uddannelsesinstitution og grundlag. Hvad skal fremgå af skolevejledningen? Elevens udbytte af undervisningen i den pågældende skoleperiode – derfor skal godskrivning IKKE fremgå her.

Mere om godskrivning Hvornår er godskrivning ”overflødigt” Hvis eleven har afsluttet faget på et andet grundforløb på skolen eller på en anden skole – så indgår det bare på lige fod med andre fag Hvis eleven læser faget på f.eks. D-niveau, skal der ikke godskrives for underliggende niveauer Se meget mere i vejledningen om godskrivning På www.amdsys.uni-c.dk http://www.admsys.uni-c.dk/elevplan/dokumenter/Generelt/Vejledning_om_godskrivning_jan_2011_1.pdf

Fælles beslutning og kommunikation Den nemmeste og mest effektive metode til arbejdet med Elevplan og EASY opnås ved at: Få afklaret og beskrevet de beslutninger skolens øverste ledelse er nødt til at træffe. Træffe beslutninger der er til gavn for både elever, elevplanbrugeren og administrationen Beslutninger følges op. Husk at kommunikere!

Mindste brug af Elevplan Godkendelse af uddannelsesplaner (bekendtgørelseskrav). EASY-A Tilknytning til kontaktlærer Medarbejdere skal have ”ja” til elevplan Flettefiler med brugerlogin til medarbejdere og elever. (Obs. på dato!) Skemalægning (som man plejer!) Elevplan Godkendelse af uddannelsesplaner, kræver enten at eleven er tilknyttet en kontaktlærer eller at man rettigheden studievejleder.

Forslag til arbejdsgang Underviser Pædagogisk forarbejde Planlægning Administration Nye elever Behov for nye hold til elever System: Elevplan Easy-A

Forslag til arbejdsgang Underviser Pædagogisk forarbejde Planlægning Administration Nye elever Oprettelse af skoleforløb Skoleforløb Indkaldelse Indkaldelse af elever System: Elevplan Easy-A

Forslag til arbejdsgang Underviser Pædagogisk forarbejde Planlægning Administration Nej Beskrivelser? Nye elever Ja Skoleforløb Indkaldelse Findes der beskrivelser af ULE og ULA System: Elevplan Easy-A

Forslag til arbejdsgang Underviser Pædagogisk forarbejde Planlægning Administration Nej Beskrivelser? Nye elever Ja Skoleforløb Ja Kopi? Indkaldelse Nej Ønskes kopi af tidligere udbudt undervisningsforløb System: Elevplan Easy-A

Forslag til arbejdsgang Underviser Pædagogisk forarbejde Planlægning Administration Nej Beskrivelser? Nye elever Ja Skoleforløb Ja Kopi? Indkaldelse Nej Kopi af UF Kopiering af undervisningsforløb System: Elevplan Easy-A

Forslag til arbejdsgang Underviser Pædagogisk forarbejde Planlægning Administration Nej Beskrivelser? Nye elever Ja Skoleforløb Ja Er der undervisningsforløb nok? Kopi? Nej Ja Nok? Nej Kopi af UF Ændring af EV# Ændring af holdnavne (EV#) System: Elevplan Easy-A

Forslag til arbejdsgang Underviser Pædagogisk forarbejde Planlægning Administration Nej Beskrivelser? Nye elever Ja Skoleforløb Ja Kopi? Indkaldelse Nej Ja Nok? Nej Kopi af UF Ændring af EV# Fordeling Fordeling af elever på undervisningsforløb System: Elevplan Easy-A

Forslag til arbejdsgang Underviser Pædagogisk forarbejde Planlægning Administration Nej Beskrivelser? Nye elever Ja Skoleforløb Ja Kopi? Indkaldelse Nej Ja Nok? Nej Kopi af UF Ændring af EV# Fordeling Ændringer i holdtilmeldingerne System: Elevplan Easy-A

Forslag til arbejdsgang Behov for nye hold til elever Underviser Pædagogisk forarbejde Planlægning Administration Nej Beskrivelser? Nye elever Ja Skoleforløb Ja Kopi? Indkaldelse Nej Ja Nok? Nej Kopi af UF Ændring af EV# Fordeling System: Elevplan Easy-A

Forslag til arbejdsgang Underviser Pædagogisk forarbejde Planlægning Administration Nej Beskrivelser? Nye elever Ja Skoleforløb Findes der beskrivelser af ULE og ULA Ja Kopi? Indkaldelse Nej Ja Nok? Nej Kopi af UF Ændring af EV# Fordeling System: Elevplan Easy-A

Forslag til arbejdsgang Underviser Pædagogisk forarbejde Planlægning Administration Nej Beskrivelser? Nye elever Ja Skoleforløb Ja Kopi? Indkaldelse Nej Ønskes kopi af tidligere udbudt undervisningsforløb Ja Nok? Nej Kopi af UF Ændring af EV# Fordeling System: Elevplan Easy-A

Forslag til arbejdsgang – Vi mangler forløbet Underviser Pædagogisk forarbejde Planlægning Administration Nej Beskrivelser? Nye elever Ja Skoleforløb Ja Kopi? Indkaldelse Nej Udbyde undervisningsforløb Udbyde UF Ja Nok? Nej Kopi af UF Ændring af EV# Fordeling System: Elevplan Easy-A

Forslag til arbejdsgang Underviser Pædagogisk forarbejde Planlægning Administration Nej Beskrivelser? Nye elever Ja Skoleforløb Ja Kopi? Indkaldelse Nej Udbyde UF Indlæsning Ja Nok? Nej Kopi af UF Ændring af EV# Fordeling Indlæsning af læringsaktiviteter System: Elevplan Easy-A

Forslag til arbejdsgang Underviser Pædagogisk forarbejde Planlægning Administration Nej Beskrivelser? Nye elever Ja Skoleforløb Ja Kopi? Indkaldelse Nej Udbyde UF Indlæsning Ja Nok? Nej Kopi af UF Ændring af EV# Fordeling System: Elevplan Easy-A

Forslag til arbejdsgang Behov for nye hold til elever Underviser Pædagogisk forarbejde Planlægning Administration Nej Beskrivelser? Nye elever Ja Skoleforløb Ja Kopi? Indkaldelse Nej Udbyde UF Indlæsning Ja Nok? Nej Kopi af UF Ændring af EV# Fordeling System: Elevplan Easy-A

Forslag til arbejdsgang Underviser Pædagogisk forarbejde Planlægning Administration Nej Beskrivelser? Nye elever Ja Skoleforløb Findes der beskrivelser af ULE og ULA Ja Kopi? Indkaldelse Nej Udbyde UF Indlæsning Ja Nok? Nej Kopi af UF Ændring af EV# Fordeling System: Elevplan Easy-A

Forslag til arbejdsgang Underviser Pædagogisk forarbejde Planlægning Administration Nej Beskrivelser? Nye elever Ja Skoleforløb Ja Kopi? Beskrive LE-LA Indkaldelse Nej Beskrive læringselementer og aktiviteter Udbyde UF Indlæsning Ja Nok? Nej Kopi af UF Ændring af EV# Fordeling System: Elevplan Easy-A

Pædagogisk forarbejde Forslag til arbejdsgang Underviser Pædagogisk forarbejde Planlægning Administration Nej Beskrivelser? Nye elever Ja Skoleforløb Ja Kopi? Beskrive LE-LA Indkaldelse Nej Beskrive UF Udbyde UF Indlæsning Ja Nok? Nej Beskrive undervisningsforløb Kopi af UF Ændring af EV# Fordeling System: Elevplan Easy-A

Pædagogisk forarbejde Forslag til arbejdsgang Underviser Pædagogisk forarbejde Planlægning Administration Nej Beskrivelser? Nye elever Ja Skoleforløb Ja Kopi? Beskrive LE-LA Indkaldelse Nej Beskrive UF Udbyde UF Indlæsning Ja Nok? Nej Kopi af UF Ændring af EV# Fordeling System: Elevplan Easy-A

Pædagogisk forarbejde Undervisningen gennemføres Forslag til arbejdsgang Underviser Pædagogisk forarbejde Planlægning Administration Nej Beskrivelser? Nye elever Ja Skoleforløb Ja Kopi? Beskrive LE-LA Indkaldelse Nej Beskrive UF Udbyde UF Indlæsning Ja Nok? Nej Kopi af UF Ændring af EV# Fordeling Undervisningen gennemføres System: Elevplan Easy-A

Pædagogisk forarbejde Undervisningen gennemføres Forslag til arbejdsgang Underviser Pædagogisk forarbejde Planlægning Administration Nej Beskrivelser? Nye elever Ja Skoleforløb Ja Kopi? Beskrive LE-LA Indkaldelse Nej Beskrive UF Udbyde UF Indlæsning Ja Nok? Nej Kopi af UF Ændring af EV# Afgivelse af karakterer Fordeling Undervisningen gennemføres Karakterer System: Elevplan Easy-A

Pædagogisk forarbejde Undervisningen gennemføres Forslag til arbejdsgang Underviser Pædagogisk forarbejde Planlægning Administration Nej Beskrivelser? Nye elever Ja Skoleforløb Ja Kopi? Beskrive LE-LA Indkaldelse Nej Beskrive UF Udbyde UF Indlæsning Ja Nok? Nej Indlæsning af karakterer Kopi af UF Ændring af EV# Fordeling Undervisningen gennemføres Karakterer Indlæsning System: Elevplan Easy-A

Pædagogisk forarbejde Undervisningen gennemføres Forslag til arbejdsgang Underviser Pædagogisk forarbejde Planlægning Administration Nej Beskrivelser? Nye elever Ja Skoleforløb Ja Kopi? Beskrive LE-LA Indkaldelse Nej Beskrive UF Udbyde UF Indlæsning Ja Nok? Nej Kopi af UF Ændring af EV# Fordeling Undervisningen gennemføres Bevis udskrives Karakterer Indlæsning Bevis System: Elevplan Easy-A

Elevplan opgaver og rækkefølge