ALMEN STUDIEFORBEREDELSE AT

Hvad er det nu AT er? AT er et samarbejde mellem fag inden for og på tværs af gymnasiets tre faglige hovedområder: AT er et samarbejde mellem fag inden for og på tværs af gymnasiets tre faglige hovedområder:  Naturvidenskab - Humaniora og  Samfundsvidenskab En timeramme, hvor fagene arbejder sammen om et emne

Fag og Sag  Fagene skal tilsammen hjælpe til forstå en sag, et konkret emne, et spørgsmål eller et problem  Fagene er til for sagens skyld

AT i 1g AT 1.1. Mig og min klasse – idræt og dansk AT 1.1. Mig og min klasse – idræt og dansk AT 1.2. Mig og min by – matematik og historie AT 1.2. Mig og min by – matematik og historie AT 1.3. Identitet og ungdomskultur – billedkunst og samfundsfag AT 1.3. Identitet og ungdomskultur – billedkunst og samfundsfag AT 1.4. Mediet er budskabet – fysik og engelsk AT 1.4. Mediet er budskabet – fysik og engelsk

Humaniora Humaniora beskæftiger sig med det kulturelle i videste forstand: Humaniora beskæftiger sig med det kulturelle i videste forstand: historie og hverdagskultur historie og hverdagskultur litteratur, kunst og æstetik litteratur, kunst og æstetik bevidsthed og erkendelse bevidsthed og erkendelse sprog, medier og kommunikation sprog, medier og kommunikation værdier og etik værdier og etik

Samfundsvidenskab Samfundsvidenskab beskæftiger sig med, hvordan mennesker udvikler og organiserer deres fælles virkelighed: Samfundsvidenskab beskæftiger sig med, hvordan mennesker udvikler og organiserer deres fælles virkelighed: sociale relationer og strukturer sociale relationer og strukturer produktion og fordeling af ressourcer produktion og fordeling af ressourcer politik og magt, nationalt og internationalt politik og magt, nationalt og internationalt

Hvad er der fokus på i AT 1.3.? Overordnet emne: Identitet og ungdomskultur Overordnet emne: Identitet og ungdomskultur At lave en problemformulering At lave en problemformulering At opstille og besvare problemstillinger i tilknytning til problemformuleringen At opstille og besvare problemstillinger i tilknytning til problemformuleringen Metoder – samfundsfaglig, humanistisk og kunstnerisk – muligheder og begrænsninger Metoder – samfundsfaglig, humanistisk og kunstnerisk – muligheder og begrænsninger Formidle resultatet af jeres undersøgelse i en powerpoint (talepapir og visuel formidling) Formidle resultatet af jeres undersøgelse i en powerpoint (talepapir og visuel formidling)

Arbejdsformer og faser Faglig introduktion – klasseundervisning Faglig introduktion – klasseundervisning Gruppearbejde med projektmøde, referater, arbejdsplan – fra og med d Gruppearbejde med projektmøde, referater, arbejdsplan – fra og med d Brug af AT-konferencen til referater og materialecentral Brug af AT-konferencen til referater og materialecentral Mundtlig fremlæggelse med brug af powerpoint d.1.2. Mundtlig fremlæggelse med brug af powerpoint d.1.2. Evaluering og studierapport d.1.2. Evaluering og studierapport d.1.2.