Tekst og Tegn - om kurset, eksamen, om skriftsprogsnorm, og det brede tekstbegreb.

Jakob Martin Strid af Min mormors gebis (2006)

Underviseren præsenterer sig Mit navn er Hans Ulrik Rosengaard. Ifølge Internettet ser jeg sådan her ud: Jeg er cand.mag. i dansk og filosofi og ph.d. på en afhandling om privacy. Jeg er netop blevet ansat som videnskabelig assistent på dansk på RUC. I kan skrive til mig på hansur@ruc.dk I forbindelse med kurset her bruger jeg den her blog til PP'er og diverse: http://www.selvkritik.dk/tekstogtegn/

Eksamen i Tekst og tegn Eksamen i Tekst og tegn bedømmes med Bestået / Ikke bestået. Er eksamen svær? Ja, det kan faktisk godt være, at den er lidt svær. I sommer dumpede næsten 20% af de studerende den første eksamen og måtte gå til reeksamen.

Hvorfor dumper de, der dumper? Langt de fleste der dumper eksamen, dumper fordi de skriver tekst, der ikke i tilstrækkelig grad lever op til den skriftsproglige norm. En mindre del dumper på grund af manglende eller ufuldstændige referencer. Der er også dem, der dumper pga. det faglige indhold.

Tekst der typisk dumper eksamen når Anna sofie hermannsen indledes med at skrive” kære politikken kan man se det som en direkte henvendelse trykt I avisen . Når Anne Sophia Hermansen indleder med at skrive ”Kære Politiken”, kan man se det som en direkte henvendelse trykt i avisen.

Ordblindhed eller funktionsnedsættelse Har problemer med en eller anden grad af ordblindhed? Hvis du har mistanke om, at det måske godt kunne være, så skriv til Charlotte Høeg: chooeg@ruc.dk. Se evt. også her: http://www.ruc.dk/uddannelse/studie- og-karrierevejledningen/overvejer-du-ruc/studerende-med- handicap/

”Hvorfor går I op i skriftsproget? Det vigtigste er da indholdet”. It is only shallow people who do not judge by appearances. The mystery of the world is the visible, not the invisible. - Oscar Wilde

Det er vigtigt, I bliver gode til at skrive! http://www.e-pages.dk/roskildeuniversitet/195/5/

En eksamensopgave På bloggen ligger der en eksamensopgave i Tekst og Tegn fra foråret 2013 http://www.selvkritik.dk/tekstogtegn/

Om kursets tekstbegreb

På Tekst og tegn har vi et udvidet tekstbegreb ”Tekst- og tegndimensionen omfatter arbejde med begreber, teorier og metoder til analyse og beskrivelse af tekster, tegn og tegnsystemer i bred forstand. Blandt tekstformerne har skønlitteratur og fag- og saglitteratur en fremtrædende plads, men dimensionen forudsætter et udvidet tekstbegreb og omfatter følgelig også andre tekstformer som fx tegneserier, film, fjernsynsudsendelser, teaterforestillinger, musik og udstillinger.” - Fra studieordningens beskrivelse af Tekst og Tegn

Hvor kommer det tekstbegreb fra?

Frem til ca. 1100 e.v.t Tekstkorpus bestod mest af: Klassiske tekster (Bibelen, Platon og efterhånden også Aristoteles) Kommentarer til de klassiske tekster

Skolastikken Læsning bliver knyttet til uddannelse og læring. Ved siden af klostre, bliver skoler og universiteter hjemsted for læsning. Teologi og filosofi adskilles. Man argumenterer med klassisk logik og man argumenterer med referencer til autoritative tekster. I Umberto Ecos roman Rosens navn, der foregår på et kloster i Norditalien i 1327, kan man få indtryk af denne tid og dens forhold til tekster

Bogtryk og reformation Bogtrykken opfindes i midten af 1400-tallet. I 1600-tallet bliver læsning almindeligt og udbredt i Danmark. Omkring 1800 skifter læsningen karakter fra at være hovedsagelig intensiv (gentagen læsning af få værker) til at blive ekstensiv (engangslæsning af mange værker).

Det 20. århundredes medierevolution I løbet af det 20. århundrede kommer radio, vinylpladen, telefoni, TV, computer, CD, internet osv. Vi befinder os i den største mediemæssige revolution siden bogtrykken. Aldrig er der blevet produceret så meget tekst som i dag.

Uddannelsesrevolution I 1934 havde Københavns Universitet 4.580 studerende og i 1959, 5.180. Over 25 år en stigning på 13% I 1976 havde Københavns Universitet 30.077 studerende. Over 17 år en stigning på 580% I 2012 havde Københavns Universitet 38.867 Men i samme periode er Roskilde Universitet gået fra ca. 1500 studerende til 7900 (2012).

Det er historien om det udvidede tekstbegreb: ”Tekst- og tegndimensionen omfatter arbejde med begreber, teorier og metoder til analyse og beskrivelse af tekster, tegn og tegnsystemer i bred forstand. Blandt tekstformerne har skønlitteratur og fag- og saglitteratur en fremtrædende plads, men dimensionen forudsætter et udvidet tekstbegreb og omfatter følgelig også andre tekstformer som fx tegneserier, film, fjernsynsudsendelser, teaterforestillinger, musik og udstillinger.” - Fra Studieordningens beskrivelse af Tekst og Tegn