Alsidig personlig udvikling Sociale kompetencer Sproglig udvikling Krop og bevægelse Naturen og naturfænomener Kulturelle udtryksformer og værdier x Læreplans temaer Idræt Løb, spring, kast, færdigheder, konkurrence, kamp Leg Universelle lege, rollelege, regellege Bevægelse Motorik, sanser, puls, rytme, koordination x Pædagogisk idræt Fysisk Psykisk Social Kognitiv Fokuspunkter Vestibulær Kinæstesi Taktil Sanser Bagved Foran Med x Placering Beskrivelse af leg HANDLEPLAN PÆDAGOGISK IDRÆT Dato: Børn Justeringer Alfabet Legens navn skolebørnene den voksne har lavet hele alfabetet – et bogstav pr. A4 ark børnene siger hvad de vil tegne – vi lytter os frem til start bogstavet barnet får arket med bogstavet og tegner med sort tusch + farvelægger den voksne skriver ordet i højre hjørne at arket Gerne flere tegninger til hvert bogstav alfabetet hænger på en væg og kan ind imellem udvides med flere ord/tegninger i før skole forløbet der kunne også tegnes begreber på – svært! den voksne hjælper med bogstav lyd/ finde ord der må gerne tegnes flere ting efterhånden
LæringsmålTegn på læring Hvad gør vi Hvem gør hvad Pædagogisk bagdør Barnet kan vælge at tegne noget enkelt Barnet kan vælge at tegne til et bogstav Børnene kan hjælpes om en tegning Lære bogstaver/alfabetet Lære bogstavets lyd Sprogopmærksom på lyde/ord At de store der skal i skole går og øver sig eller spørger os voksne om hjælp til at lytte sig frem til ord En voksen laver alfabetet på kraftigt A4 papir – et bogstav pr ark Forklare og hjælper børnene Skriver det ord børnene har tegnet
Dokumentation - metode Dokumentation - indsamling Alfabetet hænger på en væg