Forandringer – Arbejdspladsernes udfordring og mulighed

Forandringer og det menneskelige ” Når forandringens vinde blæser er der nogle, der bygger læhegn og andre der bygger vindmøller”

”Det er ikke selve forandringen, folk har modstand mod – folk forandrer sig løbende – det folk ikke bryder sig om er påtvungne forandringer”

To modsatte perspektiver Beslutningstager Modtager Forekommer mærkværdig og ude af kontrol Forekommer pludselig og abrupt Skaber problemer Forstyrrer opgaveløsningen Er en villet og bevidst beslutning Løser problemer Giver nye muligheder Rettidig

Mulige tab ved forandringer Ejerskab Mening og retning Kontrol og forudsigelighed Magt og indflydelse Venner – kolleger Netværk og ressourcer Viden og ekspertice Sikkerhed og tillid

Sorg cyklus i forandringer Krise Mulighed Lettelse Chok Fornægtelse Opbygning Vrede Slå handel af Skyld Accept Panik Resignation Depression

Sammenbragte familier

Første dag i skolen

Invasionen

Café-gæsten

Hovedbanegården/trængsel??? Den er måske lidt grov…

Skilsmissefamilie

Receptionen – hvad fejrer vi egentligt?

Flygtningelejren

Omstilling kræver tid og rum ”Der skal skabes rum for at begive sig ud i det nye land og tage det med sig som er nødvendigt og betydningsfuldt for at få et meningsfuldt og sammenhængende manus om tingenes tilstand – skabelse og forgængelighed. Et grundvilkår i den menneskelige eksistens”

Forandringer og arbejdsmiljø Alle forandringer, der har med arbejdet at gøre, påvirker arbejdsmiljøet. Forudsætninger for at kunne handle…. Kræver et fælles sprog og begrebssæt Fælles drøftelse – dialog En erkendelse af, at PAM handler om subjektive oplevelser, som ikke nødvendigvis skal tages som udtryk for ”sandheden”, men at de skal tages alvorligt

Et par råd Man kan nemt komme til udelukkende at arbejde problemorienteret – forsøg også at arbejde med at fastholde eller forbedre de eksisterende positive ting – hvordan kan dette overføres til en ny organisation eller arbejdssted. Vær advokat for det ”at lære”. Et godt læringsmiljø medfører også et godt arbejdsmiljø. Men det forudsætter en række ting …..

Fortsat Vær detektiver efter dilemmaer, modsætninger, uklarheder ift. jeres arbejdsopgave – fordi de kan skabe frustrationer – især når man arbejder med andre mennesker. Klarhed og fælles forståelse giver mulighed for prioritering og handling

Psykisk arbejdsmiljø Hvem gør hvad hvornår? Planlæg aktiviteter og indsatser Aftal tovholdere og ansvarspersoner til aktiviteterne Årshjul for kommende begivenheder 2007

Faktorer i arbejdet, der påvirker trivsel De seks guldkorn Indflydelse – på eget arbejde og arbejdsbetingelser Mening i arbejdet – sammenhæng og formål Relevante informationer – om vigtigt ændringer og planer Støtte – fra ledelse og kolleger Belønning – løn, karriere og anerkendelse Krav – arbejdsmængde og arbejdspres (tidspres)

De seks guldkorn Positive konsekvenser for den enkelte af gavnlige niveauer De seks guld korn Mulige Konsekvenser Indflydelse  Handlekompetence, ansvarlighed Mening  Følelse af mening og sammenhæng Information  Tryghed og sikkerhed Støtte  Social forankring og integration Belønning  personlig værdighed og følelse af værdi Krav  Personlig udvikling og vækst

De seks guldkorn Negative konsekvenser for den enkelte af skadelige niveauer De seks guldkorn Mulige konsekvenser Indflydelse  Magtesløshed, hjælpeløshed Mening  Fremmedgørelse, normløshed Informationer  Usikkerhed, uvished Støtte  Ensomhed, isolation Belønning  Frustration, værdiløshed Krav  For høje: Stress For lave: Apati

Henvisninger Konkrete redskaber og metoder kan hentes på. www.barsosu.dk www.barfoka.dk www.barserviceogtjenesteydelser.dk www.arbejdsmiljøweb.dk www.etsundtarbejdsliv.dk www.godarbejdslyst.dk Københavns kommunes trivselsundersøgelse: www3.kk.dk/trivsel.aspx 7 – 9 – 13 Godt psykisk arbejdsmiljø - et redskab til arbejdspladsen: www.foa.dk/sw692.asp Lovgivning og generel viden kan findes på: www.at.dk www.ami.dk www.arbejdsmiljøviden.dk