Etnisk Råd Grøndalsvængets Skole

Hvorfor lave et Etnisk Råd? I Københavns kommune har man lavet en udviklingsplan for hvordan byens skoler skal arbejde for at skabe bedre integration for vores tosprogede elever. I denne udvik- lingsplan kan man i indledningen bl.a. læse at: Grøndalsvængets Skole

Skolerne skal tage konkrete initiativer til at inddrage de tosprogede forældre i forældresamarbejdet og den demokratiske styring af skolerne. - En overbygning på det formaliserede forældresamarbejde. - Bevidstgørelse af muligheder for medbestemmelse. Grøndalsvængets Skole

Skolerne skal være tilpas rummelige til bedst muligt at imødekomme de tosprogede forældres valg af integrationsvej. - Hvordan får man parterne til at tale sammen og arbejde for samme mål? - Hvad er vigtigt for at forældregruppen føler sig velkommen og som en del af skolens kultur? Grøndalsvængets Skole

Skolerne skal bevidst arbejde på at skabe et positivt kulturmøde uden mobning, diskrimination og fremmedgørelse. - Aflivelse af fordomme, en klar forståelse for hvad skolen skal og kan / hvad der forventes af forældre til børn i skolen. Grøndalsvængets Skole

Det overordnede formål med Etnisk Råd på GVS -At fremme integrationen af de tosprogede elever gennem bedre forældresamarbejde. Herunder -At sikre deltagelse af tosprogede forældre i arbejdet omkring skolen. -At sikre at de tosprogede elevers og forældres behov bliver tilgodeset. -At aflive fordomme og arbejde for større forståelse mellem kulturerne repræsenteret på skolen. Grøndalsvængets Skole

Etnisk Råds arbejdsopgaver 1.Etnisk råd skal virke som igangsætter, idébank og være oplysende. a)Tage initiativ til arrangementer af oplysende art b)Oplyse om folkeskoleloven c)Generel oplysning om folkeskolens dagligdag (herunder lejrskoler, badning, religiøse helligdage, mm.) Grøndalsvængets Skole

2. Etnisk Råd skal stå for et antal kulturelle og sociale arrangementer, der har brobygningsfunktion. a)Invitation af foredragsholdere, der kan tage relevante emner op. b)Debatarrangementer. c)Sociale arrangementer. Grøndalsvængets Skole

3. Etnisk Råd skal holde sig orienteret om den aktuelle situation på skolen. a) Være i kontakt med ledelsen, lærerne og skolebestyrelsen i muligt omfang. Grøndalsvængets Skole

4. Etnisk Råd skal fungere som rådgivende organ i spørgsmål om: a)Kultur (traditioner) b)Religion Grøndalsvængets Skole

Sammensætning af Etnisk Råd Skoleleder viceskole-leder 3 tosprogede lærere 2 danske lærere 7 forældre-repræsentanter (afspejlende mangfoldighed frem for procentuel repræsentation) suppleanter Grøndalsvængets Skole

Hvordan gør man? Det er vigtigt at have en klar idé om hvilken form for Etnisk Råd man ønsker sig på skolen (køns-, etnisk, religiøs og national sammensætning / sproglige færdigheder). En klar udmelding til potentielle forældremedlemmer om hvilke opgaver rådet kan og skal tage sig af. En koordinator, der er ansvarlig for mødeindkaldelse, protokol, etc. Repræsentanter fra lærergruppen af både tosprogede og danske lærere. En aktiv ledelse, der går forrest og sender et klart signal om vigtigheden af arbejdet i Etnisk Råd. Samling med de tosprogede forældre, tilmelding af interesserede, etablering af råd. Indbydelser oversat til de sprog, der er repræsenteret på skolen. Grøndalsvængets Skole

Hvilke erfaringer har man gjort sig med det konkrete arbejde i Etnisk Råd? Spændende debatter om f.eks.: -grundholdninger til børneopdragelse -skolens pædagogiske fundament -fordomme om religion og kultur -Lektiers betydning for elevernes faglige præstationer Information til Etnisk Råds medlemmer om: -Sprogcentrets arbejde -Sundhedsplejerskens arbejde -skolebestyrelsen arbejde og funktion (fællesmøde) - Fritidstilbud i nærområdet (herunder SFO/fritidshjem) Grøndalsvængets Skole

Planlægning og afholdelse af: -Foredragsaftener -Debatarrangementer -Sociale arrangementer -Foredrag af udvalgte rollemodeller for skolens ældste elever Grøndalsvængets Skole

Bevidstgørelse af: At der er mange ligheder og forskelle, man måske ikke har været opmærksom på før eller ikke tillagt særlig betydning. At det er vigtigt at få belyst de problemer, der altid vil være på en skole med så mange forskellige kulturer repræsenteret og få dem debatteret og forsøgt løst. Grøndalsvængets Skole