E-læremiddeler til brug for differentiering Undervisnings-

Skolebiblioteket indgår som en central del af skolens læringsmiljø og fungerer som skolens innovative, formidlende og pædagogiske læringscenter. Skolebiblioteket.
Implementering Kvalitetsmodel på socialområdet v. socialchef Charlotte Josefsen.
Præsentation af den nye folkeoplysningspolitik-guide Trine Bendix Knudsen Sekretariatsleder Dansk Folkeoplysnings Samråd (DFS)
Læringscentret og nye vejledningsformer
Mobil e-læring på PDA hos unge med 'særlige behov' - et pilotprojekt Netværket IKT og Læring, Aalborg Universitet 26. oktober 2006 Brian Møller Svendsen.
At gøre projektbeskrivelsen til et nyttigt værktøj
Exploring design and use of transparent and tailorable IT in local government, beyond Web 2.0 Susanne Bødker.
3. april 2017 Torben Iversen, Master IT og læring.
Digital produktion - leg og læring på begyndertrinnet
Netværk i ikt og læring 1. seminar Aalborg Universitet 24. april 2006
Forskningen i ITMF-projekterne
Projekt - mobil interaktion i det fysiske og virtuelle biblioteksrum.
Mediepædagogik – i et vejlederperspektiv
Jespersen & Laursen Erhvervs- og organisationspsykologer Modul II: Forandring og implementering Modul III: Formidling, feedback, forankring Reception Erfaringsudveksling.
Ledelsesudvikling på Københavns Universitet
NTS-centeret Nationalt center for undervisning i natur, teknik og sundhed - Fordi interessen for og kvaliteten af undervisningen i natur, teknik og sundhed.
Mediecentret som rum og funktion Skoleudvikling og skolebiblioteksudvikling – to sider af samme sag.
18. april 2002Q-udvikling af e-læring Kvalitetsudvikling af e-læring i Videregående Voksenuddannelse v. Centerchef Michael Lund-Larsen Århus
NordDanmarks EU-kontor ”Lokale visioner – Internationalt samarbejde”
Baggrund Mål Fremtidsperspektiver Lidt historie ApEx – Center for anvendt oplevelsesøkonomi – Dansk videncenter for oplevelsesøkonomi.
HVAD VIL DET SIGE AT VÆRE KRITISK? Hans Siggaard Jensen Professor – Institutleder Learning Lab Denmark Danmarks Pædagogiske Universitet.
  Anne Holmen Center for internationalisering og parallelsproglighed Engelsksproget undervisning Hvor parallelsproglige.
Kompetencematrix Digitale kompetencer
Brune ris og/eller franske kartofler
Vision og realitet V. Tom Nyvang E-Learning Lab Nordjylland.
Præsentation af PUC TÅRNBY KOMMUNE
Ipads i en skole i bevægelse Bente Meyer, Institut for Læring og Filosofi, Aalborg Universitet, København,
IT-baserede retteformer –erfaringer fra et udviklingsprojekt Udviklingsprojektets titel: Udvikling af god praksis ved feedback på elevernes kollektive.
Klaus Marius Hansen / Aarhus Universitet Industri og Pervasive Communication Workshop i KomIalt / Infrastruktur.
Dansk kvalitetsmodel på det sociale område.
Nu er sitet jeres og hvad vil I gøre ved det?
Tekstniveauer: 1.For at skifte mellem de forskellige tekstniveauer, brug "Forøg list niveau"- knappen i værktøjslinjen "Formatering". 2.For at komme tilbage.
Koordinator Jette Bangshaab Åbningsseminar marts 2013 ”Teknologier i Borgernær Sundhed” University College Nordjylland.
Færre bøger – mere IT Karin Levinsen Forskningsprogrammet Medier og IT I Læringsperspektiv DPU, Aarhus Universitet Hvordan får vi mere it? Skal vi have.
Strategi for Danmarks Elektroniske Forskningsbibliotek DEF 03/056.
GRUPPEARBEJDE Opsamling for Middelfart 25 grupper (ca. 6 pers. i hver gruppe)
Projekt - mobil interaktion i det fysiske og virtuelle biblioteksrum.
RIG PÅ NATUROPLEVELSER ? Strategiske udfordringer for kommunerne 1. Naturturisme: Mere end kommunal win-win? 2. Turisme-strategier: Fra service til branding.
Program  Velkomst  Status for fremgang i projektet v/Martin Høgh  Tidsplan og budget  Status for de enkelte kommuner  Eksempel på prototype for retningslinje.
UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT Ny læreruddannelse og Learning Museum Niels Grønbæk Nielsen.
Jette Bangshaab, UCN projektleder, Lab. X
1. 2 Turbinehallerne, Århus den januar 2005.
CARMA- konference Jobcenterpraksis og kvalificering til arbejdet januar Karsten Simensen - Beskæftigelsesregion Nordjylland.
Præsentation af PUC Pædagogisk Udviklingscenter, Køge.
Strategi for Danmarks Elektroniske Forskningsbibliotek.
Læreres vilkår for at udvikle en lokal naturfaglig kultur omkring natur/teknik - Resultater fra en spørgeskemaundersøgelse.
Børns Biblioteker To fagligheder i dialog – om børn, medier og professionsudvikling.
ISIS Katrinebjerg  Erfaringer med offentlig/privat samarbejde.
Et velfungerende MEDsystem: Hvorfor og hvordan? - Erfaringer fra Region Midtjylland Lars Hansson, direktør, Region Midtjylland.
Kompetencerejsen Program informationsmødet 14. maj Velkomst ved Henrik Hjortdal, SCKK Hvad karakteriserer et godt forskningsmiljø?
Humanistisk Informatik Forsøgsbeskrivelse. Formål og problemformulering Identifikation af kritiske parametre ved og design og ibrugtagning af IKT støtte.
Tom Nyvang Forandring af undervisningsorganisationer.
IKT omstilling af undervisningsinstitutioner Forskning og udvikling på AAU V. Tom Nyvang
Vision og realitet v. Tom Nyvang Virtuelle læringsmiljøer og læringsformer.
FÆLLES OM FRITIDEN Oplæg på temadagen ‘Veje til deltagelse’ Cecilie Friis / projektmedarbejder SUMH – Sammenslutningen af Unge Med Handicap.
Årgangsforældremøder Skovgårdsskolen Det gode samarbejde Skolebestyrelsen: Beskæftiger sig med principperne for skolens virksomhed Skolelederen:
Marianne Georgsen E-learning lab, Institut for Kommunikation Aalborg Universitet Adjunkt i IKT og læring Humanistisk informatik og humanstisk datalogi.
Software group Denmark IBM Softwaregroup Denmark Technical Partner Meeting Sept Henrik Justesen Country Manager Technical Sales And Services.
Patientuddannelse – en medicinsk teknologivurdering Karen Nielsen Breidahl Peter Kragh Jespersen Heidi Houlberg Salomonsen Institut for Økonomi, Politik.
SundhedsITnet - Shared Care Udkast til projektforslag Finn Kensing.
Europæiske muligheder
Temadag MV Nordic 17 maj 2017 Kompetencecenter for Læsning i Aarhus
Velkommen til Multimediekursus.
INNO-NORD.
Fra vision til handling
For Driftsafdelingen, Hospitalsenheden Vest
Academic Information Seeking
Academic Information Seeking
Lær med Familien - et projekt om forældreinvolvering i folkeskolen