Velkommen

. Agenda: Velkomst Status på skolesammenlægningerne Kort ref. fra sidste møde Grundregler for Skolen Evt.

. Præsentation : Beskriv kort i hvilke klasser du har børn, samt hvilken klasse du repræsenterer her i aften.

. Dragør Skole Skolestruktur

. Gensidige forventninger Politikken 27. jan 2011

Gensidige forventninger Uprioriteret indput fra grupperne. •Møde til tiden •Madpakke – kantineordning. •Sund morgenmad •Tasken er pakket klar til hver dag •Møde veludhvilet •Holde sig orienteret på intra •Hvilken kultur - En drøftelse af hvilke forventninger har vi. •3- delt folder (regler) for indskolingen, mellemtrinet og udskolingen. •Synlighed i klassen om påvirkning •Konkurrence om hvor lidt for sent, eller andre fokusområder •Spilleregler på skolen •Elevrådet melder ud •Folder med skolehjem forventninger •Eleverne møder ind 7.50

. Gensidige forventninger •Folder med skolehjem forventninger •Eleverne møder ind 7.50 •Elevnetværk – Madpakke, arrangementer og lejrskole •Forældrenetværk - Tjek børns bøger sammen med barnet •Tillid og kontrol- Gennemgå ugeplan •Pak tasken sammen med dit barn •Ansvarlighed. Barn + Voksne •Respekt for hinanden og lærerne. Rollemodel •Tidlig i seng •Kost – (hvad, inspiration, bytte madpakke) •Støjniveau: bøger, generelle beskeder - direkte besked, opdragelse, respekt for hinanden •Skoleklar: komme til tiden, have styr på tingene, morgenmad, madpakke •Forventninger og værdier skal op på væg og net •14 dages konkurrence ” Ikke komme for sent” •Kulturskabende. Fokus via fx forældrenetværk. Opmærksom på alle de områder og initiativer, hvor vi kan være med til at understøtte en god skolekultur.

. Gensidige forventninger Vi har forsøgt at samle ovenstående i følgende områder: Forventningerne til forældrene er, at de hjælper eleverne med at de •Møder før klokken ringer. •Har fået nærende og sund morgenmad. •Har madpakke med eller har mulighed for at få en god frokost. •Har pakket skoletasken med dagens bøger, penalhus og gymnastiktøj. •Møder udhvilet. At forældrene har skabt de optimale vilkår for undervisningen på skolen ved at de: •Holder sig ajour med ugeplaner og skoleintra. •Tjekker og snakker med deres børn om lektierne. •Har skabt grobund for, at barnet har respekt for lærernes undervisning. •Understøtter en klassekultur, hvor skolearbejdet er vigtigt.

. Gensidige forventninger Alle klasse råd har nu haft mulighed for diskutere hvad deres holdning er til dette i fremtiden. Vi har haft samme session i nogle klasser som vi havde her sidst. Hvad var jeres resultat?

. Gensidige forventninger Vi skal nu lave 3-5 grund principper for vores skole Vi arbejder i de grupper som I ny sidder I Hver gruppe skal komme med deres forslag til vi komme videre

.